龙南小学开展《我组织的一次教研活动》交流会 - 内容

龙南小学开展《我组织的一次教研活动》交流会
2007-03-12 作者（来源）：龙南小学

    1月30日，学期已接近尾声，在这一时期，龙南小学的各年级、各学科教研组、备课组在做好期末工作的同时，对一学期以来的教研活动进行了总结和回顾，并在全教会上进行了以《我组织的一次教研活动》为主题的交流。
    活动中语文组各年级的备课组长结合的年级教学重点，对一学期的教研活动中的有效方法进行了汇报：如一年级组的如何做好教材研究，针对识字策略进行组内说课、实践探索、促进教学质量的提高；二年级的一课三上三反思，有效整合教研组资源，促进教学质量的提高；三年级组针对课外资料的补充和拓展，进行了有效性操作研究；而四五年级则充分发挥年级组团队合作精神，老中青三代集体备课，资源共享。
    数学组大力推进听评课活动，年轻教师通过教学实践，积极参与骏马奖的评定，也开展了丰富多彩的活动。
    英语组的教师们，更是克服了学生基础薄弱、家庭语言环境缺乏的困难，从教法上更多关注学生对英语兴趣的培养，用快乐英语的方式分层教学、因材施教，让每一个学生都有开口交流训练的机会，努力发掘学生英语学习潜力。在卫校长这位区英语学科教学骨干的带领下，英语组正在积极探索“三课两反思”的教研模式。
    这次活动，在开学初的教学计划中就对大家进行了布置。通过期末交流，既是对教师们教学心得经验的交流，也给了全体教师一次学习的机会，以校本培训为主线，教研组活动为基本点，很好地推进了学校教学研究，促进了教学质量的提高。
    面对学生生源差，大量进城务工子女学生，学习习惯差，学习环境窘迫的现状，教师们没有埋怨，没有放弃，而是尽自己所能，力求在课堂上，在校园内，为学生提供高质量的教学，让龙南的学生学得更好是龙南全体教师的心愿。


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