一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持以人为本，不断开拓创新，立足岗位，无私奉献。我们龙南小学努力实施素质教育，以师德建设为重点；以学校拓展课程为抓手；以“教育教学促质量，内涵发展塑品牌”为基本思路；以争创区文明校为目标，不懈进取。

二、总体目标：

加强师德建设、思想队伍建设，促进学校管理规范化，坚持校务公开。以“人文、合作、敬业”为工作目标，确立学校精神，合作精神，敬业精神，提高教师的专业素质，营造良好的探索研究氛围，形成一个团结合作，积极向上的教师集体。构建和谐、活泼的校园生态，整体提高学校的办学水平和文明程度，使家长、社区对学校教育的满意程度得到提高。

三、具体目标：

（一）队伍建设

1、完善干部队伍建设。

（1）、坚持学习，以经常性教育为抓手，组织好学习讨论。学习教育行政部门的文件，工作要求，管理论述，提高班子人员的认识水平和政治修养，要在政治学习、遵纪守法、勤奋工作、廉政奉献等方面成为表率。

（2）、继续推行中层干部岗位责任制，明确部门责任，强化工作责任制。严格管理，发现问题，及时解决，进一步努力提升工作效率。认真落实民主集中制，重大问题集体研究。

（3）、充分发挥各部门作用，特别是发挥工会的作用，把创建目标和任务落实到各个部门、岗位和职工。把创建文明校的重点放在组室建设上，使学校的每个组室成为文明校的窗口，推进文明校的窗口。

2、优化教师队伍建设。

（1）、建设以教育思想凝聚人，用团队精神塑造人，充分调动每个教职员工的积极性，强化师德师风，塑造良好师表形象，充分发挥校内公开栏目的作用，增加民主管理透明度，激发教职员工参政议政的热情，增强主人翁精神。

（2）、规范教职员工的日常行为举止，提高教职员工服务精神。修订考核、奖励、工资分配制度，体现向一线骨干教师、教科研骨干倾斜的精神，鼓励每位教师挖掘潜力，积极参加教改，人人争取做优秀教师。

（3）、注重教师专业成长，鼓励全体教师积极参与课改和科研的实践，提高教师的教育实践能力和科研能力。创设良好的骨干教师和青年教师成长环境，学校行政、工会和团支部开展适合青年教师的有益活动，增强凝聚力，为他们的成才搭建舞台。

（4）、鼓励教师积累教学案例，利用校园网，建立信息共享系统，为教师创造不断学习和成果交流分享的机会，激发教师学习的内在动力。

（二）、抓好学校教育教学工作。

1、以德育为核心，深化“全员德育”思想，整和学科、教师资源，巩固已有德育成效，打造以“少年军校”为特色的龙南品牌。

2、创设温馨又向上的班级、校园环境，促进学生的身心健康。健全家庭教育工作领导小组，拓展家委会的功能，通过多种形式了解家长的需求，有针对性地制订和落实家长学校方案。争取周边社会资源对我们的支持。开展各种形式的家校联系，每学期举办两次家校大活动，与家长合作探索对学生进行教育的方法，形成学校家长工作的特色。

3、认真做好教学常规管理，聚焦课堂，推进教改，把教育科研的重心放在新课程的实施中，放在教育教学活动的改革中，用教育科研的思想和方法引领新课程的实施。以研促教，以教促研，全面提高教学质量。

4、积极开展各项教育教学活动，组织形式多样的课堂教育教学活动，评出优秀的课堂教学实例，提高教师的教育教学水平。

（三）、丰富校园文化建设。

1、以“少年军校”建设为契机，完善校园设施，提升校园文化。

2、全面贯彻实施《学生体质健康标准》，落实体育、卫生具体工作，坚持开展群体活动，锻炼体质，加强健康教育，提高学生健康水平。

3、积极开展各项活动，调节身心健康，力图以乐促教。每年举办学校科技节、艺术节、运动会活动，组织学参加市区各级各类竞赛。

4、为了更好落实素质教育，组织开展学生喜爱的各类拓展型课程，为学生提供展现才能的舞台。

在新一轮创建文明单位的过程中，我们将努力努力再努力，创新创新再创新，

全身心投入到二期课改实践中，努力贯彻执行二期课改精神，不断更新教育理念。一流的教育质量，一流的人才培养，都离不开学校的育人环境，这就是我校力求争创文明单位的决心。让我们学校真正成为学生的乐园，教师成长的摇篮！

 

 

                                                                  2007年9月