邀请教研员指导语文教研活动
    5月8日下午，龙南小学全体语文教师及退休反聘的几位老教师，济济一堂，举行了一次别开生面的语文大组教研活动。学校邀请了语文教研员高永娟老师就如何正确解读教材，把握教材，设计有效的教学方案，彰显课堂效益等进行了热烈地研讨。
    高老师首先从有效教学的十个因素入手，如：用好教材资源是基本点，了解学生情况是立足点，设计适切教学目标是落脚点，改变学生学习方式是着力点，优化讲练策略是效益点，一一向老师们讲解了十个重要因素。高老师还结合高年级的《鲍叔牙真心待友》、《科林的圣诞蜡烛》和低年级的《他的名字叫莲》等教材生动地向老师讲述了研读教材、设计教学方案的过程，让所有老师受益非浅。
    会后，每位语文教师都表示在今后的教学中，要更加重视研读教材的重要性，读出层次、读出深意、磨砺自己的教学基本功，帮助学生在身心愉悦的课堂氛围中学会学习方法，缩小个体差异，争取课堂教学效益的最大化！

龙南国防教育知识堂开讲
    5月12日，龙南小学“国防教育知识堂”开讲。龙南小学是一所以少年军校为特色的小学，为了让同学对我国国防有更多的了解，学校邀请了共建单位武警中队的张排长来校，为同学们深入浅出地讲解一些基本国防知识。
    通过学习，同学们了解了我国国防力量的主要组成，即解放军、武警部队和民兵，知道了海、陆、空三军的组建日期，和他们在国防部署中的作用。张排长还结合我国目前石油能源的进口和运输渠道，让同学知道了我国在中亚地区国防战略部署的重要性，分析了我国目前武器装备的特点是战略武器国际领先，常规武器还需加强等等国防知识。
    孩子们个个听得津津有味，还不时提出一些问题，虽然，有些关于国际形势的问题孩子们还无法理解，可他们对祖国富强、安定的期望是那么的真诚，当谈到战略性核武器的使用和威力时，他们都十分认同我国签署的核武器不扩散条约，因为，维护世界和平是他们共同的心愿！