年级

民族精神教育

生命健康教育

1—2年级

初知国家、党、人民军队、民族、爱国、爱党、爱解放军、爱集体；风俗、感恩等知识。

1、  家观念：实施热爱国家的启蒙教育，引导学生了解国旗、国徽、国歌的含义，会唱国歌，对国旗敬礼，知道自己是中国人。

2、  导学生了解中国是一个有十三亿人口的大国，感受祖国人口众多、地域辽阔、历史悠久。

3、  引导学生了解放军是我们幸福生活的卫士，台湾是祖国的宝岛，神圣不可分割。

4、  引导学生了解身边的变化，培养热爱家乡、热爱生活的感情。

5、  学会汉语拼音，会说普通话，养成良好的书写习惯。

6、  了解中国有上下五千的历史以及四大发明。

7、  引导学生了解革命先辈、领袖人物的故事。

8、  了解中国主要传统节日，了解传统节日的习俗。

9、  知道自己是集体的一员，知道珍惜集体荣誉。

10、              引导学生不说谎话，知道诚实的孩子是好孩子。未经同意不拿他人的财物。

11、              引导学生爱父母、敬长辈，友好同伴，礼貌待人。

引导学生热爱劳动，不怕苦，懂得自己的事情自己做。

初知环保、生理、心理安全保护、防火、防盗、防偷，自救自护、防毒、反毒等知识。

帮助学生认识自我，尊重自我。培养社会能力，提升与他人相处的能力。认识生存环境。学会关心自我。

3—4年级

熟知国家、党、人民军队、民族、爱国、爱党、爱解放军、爱集体；风俗、感恩等知识。并开始注重行为实践

要重点引导学生初步认识到自己是祖国未来的主人；认识我国是由五十六个民族共同组成的大家庭，我国有辽阔的疆域，国家的领土完整和主权独立神圣不可侵犯；要求学生规范用语、礼貌用语；

熟知环保、生理、心理安全保护、防火、防盗、防偷，自救自护、等知识。并开始行为实践。

帮助学生认识生命与自我的和谐关系，学会关心他人。

5年级

深知国家、党、人民军队、民族、爱国、爱党、爱解放军、爱集体；风俗、感恩等知识。注重行为实践，能书写有关征文、并制作作品等。

初步了解中国古代的伟大文明创造，了解中国共产党在近现代史上的重要作用，了解传统节庆日的文化内涵；引导学生传承勤劳节俭的中华美德，使学生力所能及地参加社区公益活动，惜时守信，学会与人和睦相处。

深知初知环保、生理、心理安全保护、防火、防盗、防偷，自救自护、等知识。并能向他人宣传。

帮助学生深入了解生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系。学会关心社会。

两纲

学科

教材

目标

要求

民

族

精

神

语文

1，一语《小乌鸦爱妈妈》

民族传统

组内研讨

2，二语《程门立雪》

民族传统

组内研讨

3，三语《梅兰芳》

民族传统

组内研讨

4，四语《我骄傲，我是中国人》

爱国主义

组内研讨

5，五语《开国大典》

爱国主义

组内研讨

品社

1，二品《敬礼！五星红旗》

国家意识

组内交流

2，四品《多民族大家庭》

国家意识

区内交流

3，一品《成长的脚印》

文化认同

组内研讨

4，四品《行业的变化与发展》

文化认同

区内交流

5，二品《我愿小区更文明》

公民人格

组内交流

6,四品《雕塑背后的故事》

国家意识

区内交流

音乐

1，各年级教唱《国歌》

国家意识

课内教唱

美术

1,中高年级《迷彩军服》

国家意识

区内交流

2,低年级《直升机》

国家意识

课内实施

探究

一年级《56个民族》

国家意识

课内实施

生

命

健

康

语文

1，二语《从现在开始》

关爱生命

课内实施

2，三语《镇定的女主人》

关爱生命

课内实施

品社

1，《我的岗位》

生命价值

课内实施

自然

1，《我会这样吃》

生命健康

课内实施

2，《光和颜色是好朋友》

生命健康

课内实施

3，《周围的声音》

生命健康

课内实施

体育

1，低年级《30米跑与立定跳远》

生命健康

课内实施

劳技

五年级《木工制作》

安全教育

课内实施

两纲

学科

教材

目标

要求

民

族

精

神

语文

一语《三过家门而不入》

国家意识

组内研讨

二语《我给奶奶送阳光》

传统教育

组内研讨

三语《抗日英雄赵一曼》

爱国主义

组内研讨

四语《苏武牧羊》

国家意识

组内研讨

五语《别了，我爱的中国》

爱国主义

组内研讨

品社

劳技

自然

一自《磁铁》

国家意识

课内实施

音乐

二年级 《布依娃娃爱唱歌》

国家意识

课内实施

生

命

健

康

美术

三年级《菊花》

生命健康

课内实施

自然

三自《家蚕的一生》

生命健康

课内实施

三自《种牵牛花》

生命健康

课内实施

体育

1—5年级：跳踢毽子

生命健康

课内实施

劳技

五劳《电路设计》

安全教育

课内实施

时间

活动内容

目标

年级

9月

1,开学典礼：激情颂祖国，精彩迎世博

民族精神

全体学生

2,社会考察活动

民族精神

全体学生

3，行为规范教育

民族精神

全体学生

10月

1，向国旗敬礼，为世博添彩我的校园我的家

民族精神教育

全体学生学生

2，队庆对风纪比赛

民族精神教育

全体学生学生

3，三歌展示

民族精神教育

全体学生

11月

1，少年军校活动

民族精神教育

全体学生

2，校运会

生命健康教育

全体学生学生

12月

1，一年级入团

民族精神教育

全体学生

2，各班主题会

民族精神教育

二年级

时间

活动内容

目标

年级

2月

1,开学典礼

民族精神

全体学生

2,“与世博同行，让梦想成真”征文和摄影比赛

民族精神

全体学生

3，体验母爱活动

民族精神

全体学生

3月

1，我的校园我的家

民族精神教育

一、二年级学生

2，“我是社区小公民”社会实践：护绿活动

民族精神教育

三年级学生

3，社会实践活动：服务龙南幼儿园

民族精神教育

四年级学生

4，社会实践活动

民族精神教育

五年级学生

5，安全教育活动周

生命健康教育

全体学生

4月

1，“我爱眼睛眼：保健操评比

生命健康教育

全体学生

2，入队知识教育

民族精神教育

二年级学生

3，迎世博礼仪学习

民族精神教育

全体学生

4，十岁生日活动

民族精神教育

三年级学生

5月

1，少年军校活动月

民族精神教育

全体学生

2，筹备六一亲子活动

民族精神教育

二年级

3，二年级入队活动

民族精神教育

全体学生

6月

1，“感受亲情，快乐成长”六一庆祝活动

民族精神教育

全体学生

2，鼓号汇报展示活动

民族精神教育

四年级学生