龙南小学申报平安单位

工作汇报

各位领导：

龙南小学2006——2007年度，已被评为徐汇区安全文明校园。在2008——2009年度中学校再接再厉，继续开展安全文明校园创建工作,坚持贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，加强政治思想工作，提高了“安全在于消除隐患，责任重于泰山”的认识；加强了安全制度的建设和落实，并采取切实措施，完善了安全防患的设施。因此，学校安全稳定，学风、校风良好。在本年度学校安全事故发生率为0，个别及群体上访率为0。无非法人员进入校园事件。教职工无闹事及体罚变相体罚事件。

 学校主要做了以下工作。

一、制定计划，落实行动。

我们把继续创建安全文明校园列入学校工作计划，作为学校发展的一个组成部分。并制定专门安全文明校园创建的工作计划，予以细化落实。在创建的过程中，我们根据落实情况、加以调整，探索工作的规律，形成了长效机制，营造了良好的氛围。。

二、三级签约，责任到位。

学校根据实际校情，建立了龙南小学创建平安单位领导小组、龙南小学突发事件应急处置领导小组、龙南小学处置劫持未成年人突发事件应急领导小组、龙南小学公共卫生突发事件（食物中毒）应急处理领导小组、龙南小学消防工作小组、龙南小学食堂民主管理小组……等由校长任组长的领导小组，全方位管理学校的安全文明工作。制定了《安全文明校岗位职责》。学校还以签定安全责任书的形式，实施三级签约，明确规定落实了每个工作人员应尽的职责和义务。

三、制度规范，行为落实。

学校制订了一系列确保校园安全的规章制度，并且采取切实可行的措施，把各项制度落实到管理的各个环节。为此，学校除了加强日查、月查、节假日查等手段，还把安全制度落实情况列入校内考核指标，实行奖励或惩罚。门卫、卫生、食堂等重要岗位的工作人员都具有合格的证件、和上岗证。按照上级要求安排他们参加有关部门组织的培训。

四、立足预防、消除隐患。

平时强化安全意识的，行动上常抓不懈。所以我们注重以下工作：

1，宣传教育，增强意识

（1）常规教育

结合德育、少先队工作等渠道，运用广播、板报、班队会、升旗仪式等形式，对师生进行法制教育、禁毒教育、交通安全教育、防火教育、饮食卫生教育、逃生教育等，并进行了每学期2次全校师生的逃生疏散演练。

（2）固定教育。

对学生进行行为规范教育和良好行为习惯养成的训练和培养。同时把节前、寒暑假前的安全教育列入学校德育工作计划，固定进行。每学期一次邀请消防战士、交通民警作讲座已成为惯例。

（3）课堂教育

根据《上海市中小学生命教育指导纲要》要求，在教学中按照学科教材特点渗透生命健康教育。学校已列入专题课，由专人负责宣讲基本安全规则、心理健康指导和自我防护技能。

2，严格考核，随查随改

我们以落实考核制度为抓手，随查随改，消除隐患，防患未然。比如，防止学生伤害事故的检查，每天由护导老师实施。夜间安全由夜间门卫实施。消防、技防每年专门集中检查。我们对此，不仅作为对教职工安全责任承担的评价，而且作为一种导向，在检查、考核的过程中引导教职工反思、总结工作的成败得失，明确新的努力目标。实践证明这项工作对安全隐患的消除，起了警钟长鸣的作用。

3，社区联防，家校配合

学校和周边的龙南五村居委、龙华派出所是安全联防单位。联防单位为安全文明单位的创建、师生的安全提供了各种支持。比如学校放学，来接学生的家长车辆，大量停放在校门口，是发生伤害事故的最大隐患。龙南五村居委主动为学校出谋划策，一起宣传做工作，消除了安全隐患。校园周边出现流动摊贩，龙南五村居委协助处理。龙华派出所每月向学校通报周边环境的安全情况。

我们还利用家长会、家长学校等渠道，进行广泛的宣传教育，争取到了广大家长的支持和配合，形成了家校一体的预防体系，保证了学生校内外的安全和文明习惯的养成。

五、财力保障，技防齐全。

学校在财力上为安全文明校园的创建提供充分的保障，学校的技防设施已经基本到位。校园安装监控录像设施两处，安装报警按钮2处，安装联网防盗报警探头25只。灭火器材60余件。消防设施全部整修完毕。残疾儿童专用通道已经完工并使用。学校保险箱按照公安部门的固定，不可移动的要求，已装置完毕。重要办公室对外电话已安装来电显示装置。

六、食堂管理，严格有效。

    食堂管理小组，每天对食堂检查并做好记录，督促食堂工作人员做好台帐，规范操作。保证了食堂和食品卫生的安全可靠，所以学校无食物中毒事件。

七，氛围营造，环境建设，

学校开展了丰富多彩的公民道德教育和以爱国主义为核心的民族精神教育。校园文化活动和社会实践活动卓有成效。如迎世博系列教育、行为规范系列教育等。学校的文明风尚明显，学生中无打架、斗殴、赌博、酗酒等不良行为。生活或学习困难的学生能得到及时援助和关怀；师生之间、干群之间关系融洽。

校园达到了规划科学、布局合理、环境优美；道路平整、车辆划定停放区域、停放整齐；无乱堆乱放，无违章搭建，没有将校园房舍、场地出租。 “校校通”管理工作有序。

八、关注健康，关心特殊。

学校采取每日门房测体温、师生晨检、课堂宣讲防病知识、出卫生健康专栏等措施，充分利用校园资源，保证学生的健康，防止甲流和其他传染病的发生。

学校有3名患哮喘、心脏、癫痫特殊疾病的学生，采取了特殊保护措施，建立了跟踪、保护的健康档案。对非正常缺课的学生，立即了解原因，采取措施，并做好记录。                    2009.9