指导教师

职称

任教班级

学科

带教对象

职称

任教班级

学科

带教时间

2009年6月～2010年6月

协议甲方：指导教师                           协议乙方：带教对象

一、目的

    为进一步发扬“团结勤奋，求实创新”的作风，培养“讲师德、乐奉献、爱学生”的师资队伍，实现学校、教师、学生的可持续发展，我们签定协议，确定“带教结队”关系，以充分发挥双方积极作用，互帮互助，为全面提高学校师资队伍质量作出应有的贡献。

二、原则

1、经学校牵线，我们双方自愿结成带教关系。

2、双方愿意以坚持党的教育方针，坚持爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人为己任。

3、甲方努力以自己良好的师德、严谨的态度和鲜明的教学风格帮带乙方，做到诲人不倦，尽力使乙方早日成为教育教学有特色、业务过硬的教师。

4、乙方以积极的态度，虚心好学、勇于探索、大胆实践、不断创新，争取早日成为一名优秀教师。

三、任务

1、带教期为一年，双方都定出具体带教目标和计划。

2、带教期间，双方都加强教育教学理论学习，深入实践研究，更新知识结构。教学带教互相听课每学期不少于20节。

3、乙方每学期向学校开一次汇报课，写一篇心得，甲方在乙方心得上写上指导性意见。一年后在甲方指导下完成有质量的总结一篇。

4、每学期结束后，乙方应写一份班主任工作或教学工作的专题小结，由甲方审阅并写书面意见后交教导处留档。

5、班主任带教内容包括：班级日常管理、主题活动、晨午会课、家校互动及学生思想行为管理。

6、甲方在带教初期经常审阅修改乙方的教案，每学期重点审阅8～16篇。

                                  被带教教师­­­­­­­­­­             签名

                                  指导教师               签名

                                  校长                   签名

                                        年      月      日