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2008学年第一学期健康教育宣传
2010-10-22  作者(来源):[暂无]

2008学年第一学期健康教育宣传

 

日期

课时

   

200894

20分钟

养成良好的个人卫生习惯、免疫接种

2008911

20分钟

烧烫伤常见的危险因素及紧急处理

2008918

20分钟

920全国“爱牙日宣传

2008925

20分钟

控盐宣传------食盐与健康

2008109

20分钟

预防龋齿,结合学校氟化泡沐治疗

20081016

20分钟

预防校园内的意外伤害事故

20081030

20分钟

预防呼吸道传染病水痘

2008116

20分钟

儿童青少年需要注意的食品不安全

20081120

20分钟

1、什麽是传染病 2、火灾的自救

20081127

20分钟

传达市教委关于预防水痘的文件

2009124

20分钟

预防呼吸道传染病-----水痘

20081211

20分钟

1、公共卫生道德2、预防水痘

20081218

20分钟

饮食要有好习惯

20081225

20分钟

节假来临,预防意外伤害事故

200918

20分钟

少年儿童对营养的需要量及选择食物

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2008学年第二学期健康教育宣传

 

日期

课时

   

2009212

20分钟

预防流行性脑脊髓膜炎,一、四年级接种

2009219

20分钟

预防冬春季呼吸道传染病

2009226

20分钟

预防流行性腮腺炎

200935

20分钟

33全国“爱耳日”宣传

2009312

20分钟

预防龋齿结合17日我校氟化泡沐治疗宣传

2009319

20分钟

学生需要哪些营养素,怎样做到膳食平衡

2009326

20分钟

预防视力不良

200942

20分钟

呼吸道传染病——麻疹的预防

200949

20分钟

学校眼保健操检查、评比

2009416

20分钟

学校眼保健操检查、评比

2009430

20分钟

节假日中注意哪些安全

2009514

20分钟

科学防治猪流感,注意个人卫生

2009521

20分钟

预防龋齿,结合牙防所来校普查

200964

20分钟

全国爱眼日宣传、用眼健康,从细节做起

2009611

20分钟

预防红眼病

2009618

20分钟

考试前怎么吃、增强智力需营养素的支持

2009629

20分钟

甲型H1N1流感防控宣传,发告家长书

 

 

 

 

2009学年第一学期健康教育宣传

 

日期

课时

   

200991

20分钟

甲型H1N1流感防控宣传教育

200993

20分钟

甲型H1N1临床表现及防治,发告家长书

2009910

20分钟

甲型H1N1的预防措施

2009917

20分钟

“爱牙日”宣传

2009924

20分钟

预防甲流。安全、愉快欢度国庆长假

20091010

20分钟

预防流行性腮腺炎

20091015

20分钟

造成近视的原因及预防

20091119

20分钟

疫苗接种前的准备工作

2009123

20分钟

学校甲型H1N1流感防控工作

20091210

20分钟

预防流行性脑脊髓膜炎

20091222

20分钟

预防季节性流感及预防接种告知书

201014

20分钟

接种季节性流感预防针的注意事项

2010114

20分钟

预防煤气中毒

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2009学年第二学期健康教育宣传

 

日期

课时

   

2010225

20分钟

养成良好的卫生习惯

201034

20分钟

今年是世博年,做好传染病防治工作

2010311

20分钟

预防龋齿,结合氟化泡沐治疗

2010318

20分钟

我们的身体

2010325

20分钟

预防近视眼,反馈开学后视力检查情况

201048

20分钟

呼吸道传染病——麻疹的预防

2010415

20分钟

传达教育部防控预警,结核病的防治

2010422

20分钟

预防流行性感冒

201056

20分钟

预防手足口病

2010513

20分钟

预防红眼病

2010520

20分钟

食物中毒的预防

2010527

20分钟

拒吸第一支烟

201063

20分钟

“爱眼日宣传,养成良好的用眼卫生

2010610

20分钟

膳食平衡,科学喝牛奶

2010617

20分钟

蛋类的营养吃法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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