阶   段

学习时间

主  要  任  务

推 荐 学 习 内 容

学习建议

第一阶段

（09年10月）

6小时

（党内4小时）

1.学习文件，明确要求；

2.结合实际，制定计划；

3.宣传动员，统一认识；

4.自学《决定》，通读了解；

5.了解“学实”整改项目落实进展。

1.《徐汇区教育系统2009学年第一学期党员经常性教育活动计划》；

2.《关于在徐汇区教育系统开展师德师风建设活动的意见》；

3.《温家宝在北京市第三十五中学调研时的讲话》；

4.四中全会《决定》；

1.书记或支部委员作一次学习辅导；

2.校园网开设党员经常性教育活动专栏；

第二阶段

（09年11、12月）

38小时

（党内20小时）

1.重点研读《决定》，把握精神实质：

（1）       深刻理解加强和改进新形势下党建的重要性和紧迫性；

（2）       深刻理解加强和改进新形势下党建的基本经验；

（3）       深刻理解加强和改进新形势下党建的总体要求；

（4）       深刻理解加强和改进新形势下党建的六个方面的主要任务；

2.对照《决定》中的6条基本经验和6项主要任务：

（1）       讨论总结本单位党建的实践经验；

（2）       讨论进一步加强本单位党建的思考举措（着重思考6个问题：

一是建设学习型党组织，提高全体党员思想政治水平；二是加强领导班子建设，切实提高领导科学发展的能力；三是加强党内民主建设，切实增强党的创新活力；四是加强基层党的建设，夯实党的执政基础；五是加强和改进新形势下党的群众工作，保持党和人民群众的血肉联系；六是切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设）；

3.党员积极参与学校师德师风建设的各项活动，发挥先锋模范作用：

（1）       讨论修改《徐汇区教育系统贯彻落实<中小学教师职业道德>实

施办法》；

（2）       发现发扬本单位师德师风建设中的先进事例；

（3）       共同分析查摆本单位师德师风建设中的突出问题和工作中存在

的薄弱环节；

（4）       修订本单位师德师风建设的实施细则；

4.做好充分准备，迎接整改事项的党建专项督导（12月15、16日）；

5.选派党员参加总支组织的《决定》知识竞赛（12月初）；

1.四中全会《决定》；

2.习近平讲话：加强和改进新形势下党的建设的纲领性文献；

3.《中小学教师职业道德规范》；

4.中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会关于贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的若干意见；

5.胡锦涛总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》（2007年8月31日）；

6.李宣海《在上海市师德师风建设推进大会上的讲话》；

7.莫负春《在上海市师德师风建设推进大会上的讲话》；

1.校园网开设：如何做一名合格教师？如何做一名合格的党员教师？新时期师德师风建设要求等论坛；

2.《决定》三—八部分的学习以党员上微型党课的形式进行，党员人人参与备课、上课；

第三阶段

（10年1月）

4小时

（党内2小时）

1.     送交1份本单位师德师风建设中的先进事例，党员负责材料的组织

与撰写（1月8日前）；

2.     对照《决定》精神：

（1）       提炼本单位党建的有效经验；

（2）       明确本单位进一步加强和改进学校党建的思路和举措；

3.     积极落实学实整改事项，做好阶段小结；

4.     进行经常性教育活动总结，党员写个人小结，交流《决定》学习体

会，书记完成支部总结；

5.     参与总支师德师风建设中的先进事例展板巡展活动。

各校师德师风建设中的先进事例。

利用全教会，做党员经常性教育活动的总结。