龙南小学党支部深入开展学习实践科学发展观活动总结

（征求意见稿）

根据徐汇区教育党工委的统一部署，在徐汇区教育党工委学习实践活动领导小组的领导下，在小教第三党总支的具体指导下，我支部从2009年3月中旬开始，深入学习实践科学发展观活动全面、深入、有序开展，经过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，历时5个月，顺利圆满地完成了学习实践活动的各项任务，现将具体情况总结报告如下：

一、基本情况和主要做法：

1、广泛动员，提高学习实践活动的认识
　　为开展好我校学习实践科学发展观活动，我支部对活动进行了周密部署，制定了详细的实施方案，并于2009年3月20日召开了由全校党员干部职工和家长、社区代表参加的动员大会，对开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了具体要求。通过宣传动员，我校全体党员干部和职工群众认识到开展学习实践活动，是进一步贯彻落实十七大精神的重大举措；是进一步提高学校教育教学发展水平的必然要求。从而自觉把思想和行动统一到区委和教育党工委的决策部署上来,以高度政治责任感投身到学习实践活动中去。

2、加强领导，推进学习实践活动有序开展
　　为确保学习实践活动取得实效，我校以党支部书记为活动的第一责任人，通过认真筹划、精心组织，有序地推进各阶段工作。同时书记以身作则，带头学习、带头检查、带头整改，起到了表率作用。　
　　在学习调查阶段，重点是深化思想认识、转化调研成果。我们组织行政班子和全体党员认真学习十七大精神，胡锦涛同志《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》和习近平同志《领导干部要认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事》等文章，精读了《科学发展观重要论述摘编》等学习教材，举办专题学习会议，开展自学活动。我校还在校园布置学习实践科学发展活动橱窗，校园网开辟设立了专栏，集中宣传开展学习实践活动的重要意义，展示学习实践活动动态，营造浓厚的舆论氛围，扩大学习实践活动的社会效果。小教第三党总支的张缨书记、教育党校的蔡雯卿老师也多次到我校指导，部分学习内容还邀请了学校团员、入党积极分子和教师代表参加。通过学习，全体党员干部加深了对十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质的理解和认识，能够用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，为把学习科学发展观活动不断引向深入奠定了思想基础。
　　在深入学习的基础上，我校党支部成员认真开展谈心活动，深入了解情况、广泛听取意见、积极开展调研。为了学校更好地发展、为了支部及时地改进，向教职工、家长、学生广泛征求意见和建议，得到了广大教职工、家长和学生的大力支持和参与。经过支部全体党员汇总梳理，共收到原始意见和建议239条，其中收到教职工原始意见48条，汇总意见5条；收到家长原始意见167条，汇总意见6条；收到学生原始意见24条，汇总意见4条。我支部6名党员共撰写了2篇具有一定质量的调研报告和6篇学习心得体会和6篇案例。
　　在分析检查阶段，我校党支部以“找准突出问题，明确努力方向”为主题，召开专题组织生活会，在广泛听取意见和建议的基础上全面、准确查找到影响学校科学发展的突出问题，理清了发展思路，我们按照教育党工委的要求，认真撰写“龙南小学党支部突出问题梳理”。同时，我们将突出问题梳理发至各党员信箱并公布在学校的网站上，进一步征求意见。
　　在整改落实阶段，我校党支部在分析检查报告的基础上，认真制定整改方案，对我校科学发展的主要思路和解决突出问题的措施作了进一步细化，并将任务分解下达到各部门和相关行政人员，明确要求，落实责任。

二、   主要成效和特点：

经过全体党员的共同努力，我校学习实践活动取得了显著成效，主要体现在四个方面：
　　1、在思想认识上有新提高。

通过学习实践活动，我校党员干部进一步把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，在破除思维定势、陈旧观念，克服自满心理、畏难情绪，增强大局意识、责任意识等方面取得明显进步。我校党支部在认真总结经验、全面分析形势的基础上，形成了共识：一是只有坚持以科学发展观为统领，才能实现学校各项工作又好又快发展；二是只有紧紧围绕区委区府、区教育党工委和我校党支部的工作部署，统一思想和行动，才能形成工作上的合力；三是只有着力提高管理能力和服务水平，才能树立学校办学发展的新形象；四是只有以创新思维破解工作难题，才能使学校各项工作获得不竭动力；五是只有发扬求真务实的工作作风，才能开创学校教育教学工作新局面。
　　2、在学习方法上有新突破

为确保学实活动各项工作措施和任务落实到实处，在实施过程中，除了文件资料的学习外，我们进一步解放思想，转变学习方法，体现实践特色。例如，在深入学习调研阶段，我支部组织党员、团员走出学校，参观上海飞机制造厂,亲眼目睹了第一架国产喷气式客机的生产、组装流水线，感受我国航空工业的蓬勃发展之路。我们组织大家赴沙家浜考察，使党员深刻体会到共产党领导下的军队的英勇神武及党团结群众的重要性。我们组织党团员开展辩论赛，围绕学校发展面临的实际问题“招收外来务工子女对学校发展有利”VS“招收外来务工子女对学校发展不利”、“先良师后益友” VS “先益友后良师”， 场上的辩手们唇枪舌剑，针锋相对，更给场下所有的教职工和学校今后的发展方向带来了一定的启发。

3、在解决问题上有新成效。

在开展深入学习实践科学发展观活动中，全体党员干部按照新形势的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。党支部根据广泛征求到的意见和建议，围绕科学发展观的要求，从服务全体教职工、为全体教职工谋利益为出发点，进行认真分析讨论，梳理了突出问题，即知即改，做了一系列实际工作：如有家长提出希望老师不要讲上海话。党支部立即整改，由教导处在全教会上向老师提出要求，考虑学生来自不同地方，上课不讲上海话。家长建议能提供育儿方法。支部决定每月出一期《家校之窗》校刊，介绍学校信息，并转载家庭教育方法。目前已经由图书馆牵头出好四期《家校之窗》校刊，发给家长，以后每月固定出一期。又如教师建议加快对校级骨干教师的培养，党支部也即知即改，根据教代会讨论通过的“校级骨干教师评选培养方案”，2009年3月份开始启动校级骨干的评选，五月底完成评选工作，并召开了校级骨干教师座谈会。下阶段将进行骨干教师宣传、表彰、展示活动。学校也利用区青教评比、教学指导团开课、校际联动等形式为骨干教师提供展示与提高的机会。

三、   存在问题和努力方向：

在总支领导和联络员的指导下，我支部学习实践活动安排进展顺利，取得了良好的工作成果。全体党员经受了一次深刻的党性锻炼，增强了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性；党组织创造力、凝聚力、战斗力进一步增强；党员干部的宗旨意识和服务意识有了新的提高，工作作风有了新的改进，对学校科学发展认识更加明确，发展思路更加清晰。学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，我们也清醒地认识到，还存在诸多方面的不足和问题：

1、学习调研的深度还不够，党员干部的政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。

2、有些问题没有得到完全彻底解决，党的基础建设、增强服务能力和水平是一个长期工程，需要坚持不懈地长期抓下去。

3、党员宣传群众的能力不够：校园营造学习氛围不足，向群众宣传支部学习动态的工作做得不够。

努力方向：
　  1、建立完善学习实践科学发展观的长效机制。通过完善中心组学习、干部培训、党员轮训、自学等制度，坚持用科学发展观武装干部头脑，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。

2、以科学发展观为指导，继续加强制度建设。巩固宗旨意识、树立服务意识，坚持以服务发展大局为根本出发点，落实以人为本、执政为民的基本要求，构建全面协调可持续的学校管理机制，进一步提高干部依法行政、科学发展的能力和水平。

3、抓好党员经常性学习，充分利用校园网、橱窗、校刊等载体，营造良好的校园学习氛围，党员和干部要深入群众，多交流、多合作，不断提高宣传、教育群众的能力。

我们支部将巩固和扩大学习实践活动成果，继续抓好整改落实工作，要对制约学校科学发展的问题和需要完善的制度进行整改落实，对工作中发现的新问题要及时列入整改计划，提出方案。要坚持办实事、解难题、促发展，使整改落实工作经得起实践和历史的检验。

科学发展观理论的第一要义是发展，而如何追求发展则是摆在我们每一个人面前必须要面对的现实问题。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展，办出人民满意的教育，以优异的成绩迎接建国60周年。