徐汇区龙南小学教师职业道德规范实施细则
以胡锦涛总书记、温家宝总理的讲话为指导，围绕“一流城区、一流教育、一流队伍”的建设目标，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，进一步提高教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良的教师队伍，就深入贯彻落实科学发展观和《徐汇区教育系统贯彻落实<中小学教师职业道德规范>实施意见》，提出我校教师职业道德规范的具体细则如下：
一、具体细则
（一）爱国守法
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
2、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利。
3、依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
4、不传播违背党和国家方针政策的言论。
（二）爱岗敬业
1、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
2、专心从教，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，注意减轻学生过重负担。
3、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，做好每周护导工作。
4、不对本职工作敷衍塞责，不准以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益。
（三）关爱学生
1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
2、对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，注重学生个性发展。
3、不准对学生进行挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为；不体罚或变相体罚学生。
（四）教书育人
1、遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。
2、牢固树立育人为本，德育为先的思想，充分利用学科德育因素，努力提高育德能力，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
3、不以分数作为评价学生的唯一标准。
4、培养学生良好的品行和良好的学习习惯，发挥学生的主体作用，培养学生创新精神。
5、没有教案不上课、携带手机不上课、德育缺失不上课、例题不选不上课、作业不批不上课、不佳情绪不入课、恶言恶语不出口。
（五）为人师表
1、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。
2、顾全大局，严于律己，关心集体，团结协作，洁身自好，共创文明、和谐的校园。
3、尊重同事，尊重家长，自觉抵制有偿家教，不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动。不组织加重学生课业负担的大面积补课。
4、提倡文明健康的生活方式，教师应该注重仪表，衣着端庄得体，不浓妆艳抹。语言规范，不说有损于学校、教师形象的话，不做有损学校、教师形象的事。
5、学校、教师不准举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训；中共党员教师、高级教师、区局学科带头人及中青年骨干教师、“骏马奖”“耕耘奖”“育人奖”等获得者不准到民办非学历教育机构等单位兼职兼课。
（六）终身学习
1、崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断拓宽视野，更新知识结构。
2、热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新理念、新知识，不断提高自身思想素质和学识魅力。
3、潜心钻研业务，勇于探索创新，熟练掌握现代化教学技术不断提高专业素养和教育教学水平。
二、教师职业道德规范的考核办法
教师职业道德考核一年两次。
（一）考核小组
学校成立师德考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组人员：学校校务会成员及学校中层、年级组长
（二）实施方法
1、学校与教职工签署师德承诺书，一学年一承诺，承诺书存入教职工业务档案。
2、学校建立健全学校、教师、家长、学生四位一体师德考核评价机制。
学校考核：由年级组推选在师德方面有特殊表现的老师及具体事例。由学校考核组通过会议，筛选出10%以内比例的优秀人选。同时，对照平时教师在校师德表现记录，确定基本合格、不合格人选。（由考核小组共同完成）
教师考核：组织教师对照师德考核内容要求进行自评互评。（由校长、德育教导、工会主席完成）
学生：一、二年级学生以座谈形式，三、四、五年级以问卷形式开展调查。（由德育教导负责完成）
家长评议：采取问卷调查等方式进行。（由校长负责完成）
对教师师德考核的另外途径有：工会小组小结；有来信或访谈等了解到的教师师德情况等等。
（三）综合评定
学校师德考核小组根据教师的师德表现，对每个教师作出评价，并听取校务会对考核的意见。评价分优秀、合格、基本合格、不合格四等。
（四）考核奖惩
1、对师德表现突出的给予优秀表彰与奖励。
（1）、在爱国守法和爱岗敬业方面有突出表现的；
(2)、在关爱学生和教书育人方面有突出表现的；
(3)、在为人师表和终身学习方面有突出表现的。
（以上根据每学期年级组上报的教师的具体事例而定，优秀比例在10%以
内。）
2、对能遵循师德规范的给予师德合格考核界定。
3、对以下有违教师形象的言行给予师德基本合格考核界定。
（1）、教育学生过程中使用的语言伤害学生自尊心；
（2）、在课堂教学过程中打、接听手机或用手机发送短信。
（3）、对学生有罚做作业现象；
（4）上班期间在办公室内进行网络游戏，影响教学秩序和他人工作。
（5）上班期间在办公室上网看股票、讨论股市影响工作。
（6）对本职工作敷衍塞责，造成失误。
4、对以下严重违背师德要求的予以不合格界定。
（1）、传播违背党和国家方针政策的言论。
（2）、对本职工作敷衍塞责，造成重大失误。
（3）、以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益。
（4）、讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,体罚或变相体罚学生；以分数作为评价学生的唯一标准。
（5）、动员学生购买教辅书籍或材料；不能自觉自觉抵制有偿家教，利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动。
（7）、以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。
（8）、举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班。
（9）、作为中共党员教师、高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者，到民办非学历教育机构等单位兼职兼课。
（10）、出现其他违背教师职业道德的言行。
（11）、在招生、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；
（12）、因擅离岗位或管理不当造成学生较大伤害事故或学校重大财产损失的。
（五）考核结果的使用
1、教师职业道德考核结果作为教师绩效考核的组成部分。
2、教师职业道德考核结果使用：
师德考核优秀者：教师资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、评优表彰奖励等的重要依据，并根据当年实际酌情增加。
师德考核基本合格者：予以提醒劝诫、批评教育、直至根据实际情况，酌情扣除奖励金。
师德考核不合格者：在教职工评优评先、晋级评聘等工作中必须实行“一票否决”，取消师德考核奖励，依照有关规定给予处分，对于连续两年考核不合格者按照聘用合同解除聘用关系。
3、师德考核结果在一年内有效。
徐汇区龙南小学
附件1：
徐汇区龙南小学教师师德承诺书
为努力践行社会主义荣辱观，积极推进和谐校园建设，做人民满意的教师，我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《徐汇区教育系统贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》的有关规定，并郑重承诺：
1、爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，做终身学习的模范；
2、不传播违背党和国家方针政策的言论；
3、不对本职工作敷衍塞责；提高警惕，确保学生安全。
4、不以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益;
5、不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,不体罚或变相体罚学生；不以分数作为评价学生的唯一标准；
6、自觉抵制有偿家教，不利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；不组织加重学生课业负担的大面积补课。
7、不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；
8、不参加社会办学机构举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班的教学工作；
9、我作为 （中共党员教师、高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者），能做到不到民办非学历教育机构等单位兼职兼课；
10、不违反学校的各项规章制度，不出现其他违背教师职业道德的言行。
以上十条，敬请同事、学生、家长、社会予以监督。
承诺人：
年 月 日
附件2：
徐汇区龙南小学职工师德承诺书
为努力践行社会主义荣辱观，积极推进和谐校园建设，做人民满意的教师，我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《徐汇区教育系统贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》的有关规定，并郑重承诺：
1、爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，服务教师，为人师表，做终身学习的模范；
2、不传播违背党和国家方针政策的言论；
3、不对本职工作敷衍塞责；提高警惕，确保学生安全。
4、不以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益;
5、不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；
6、不举办或与社会办学合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班；
7、我作为 （后勤岗位），能做到不到民办非学历教育机构等单位兼职兼课；
8、能做到不违反学校的各项规章制度，不出现其他违背教师职业道德的言行。
以上八条，敬请同事、学生、家长、社会予以监督。
承诺人：
年 月 日
