我们龙南小学接到区委组织部通知学习有关《关于进一步落实党的基层委员会（总支委员、支部委员会）定期向党员报告工作制度有关事宜的通知》后，我们学校党支部进行了讨论、研究与学习，首先回顾总结了2004年里我们学校党建工作的开展，提出了2005年的新的党建工作目标和主要任务，要求各党员用“三个代表”的思想统领党的建设，来进一步贯彻党的十六届四中全会精神，结合学校实际，突出个人重点，创新工作办法，努力达到上级布置的各项任务，并把我们学校党建工作提高到一个新水平。

随后，在发展党内民主、党务公开的基础上，根据《通知》要求，由党支部书记郭逸萍同志负责，党员具体参与，积极对本通知开展了深刻的学习与研讨。就如何调动党员参与党内事务的积极性，以及党支部如何正确把握支部工作的定位，找准党支部在开展工作的切入点和着力点，积极发挥党组织的战斗堡垒作用以及如何提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，做好沟通、协调工作，以人为本，以学校活动为载体，积极发挥广大在职党员参与学校工作的积极性，凝聚群众，服务群众等方面进行了讨论。

在推进这一制度的过程中，党组织定期向党员报告工作，并得到在校党员的支持与配合，充分体现了党员积极参与党建工作，发挥党员议事、宣传和监督的作用。在落实中我们将这一制度与推进党内民主建设的制度化要求相结合，与对党员的“三先”、“三高”要求相结合、我们具体措施如下：

一、学习《条例》，做到“三先”

从学习《条例》后党员自觉参与党的建设的“底气”更足了，也已实实在在地成为了一个拥有合法的“知情权”、“参与权”、“选择权”、“监督权”和“发言权”等民主权利的执政主体的一份子了！从学校的工资改革、奖金分配制度、评优人员的推选等学校重大决策都是党内先知道、先讨论、先行动。而在学校各个重要的岗位都是党员带头勇挑重担：有从卫生老师岗位转行当英语老师的考试超过区平均分，有在学校人事变动后担任三班数学再做班主任的；有认真负责执教外来民工子女使其成绩接近其他正常班级的；有毕业班语文教学繁重并主持工会工作的等等；总之，党员的身影出现在教室、出现在操场出现在各个角落，服务大众、关心大众、用实际行动感染并凝聚更多人加入共产党的组织。

我们学校党员平均年龄都是36岁，已经一人大本，三人大本在读，五人大专，在这样一个氛围中，人人带头积极参加工作，遵守党章各项义务，按时交纳党费，履行党员组织生活。

二、深入凝聚，促进发展

我校党支部坚持从美好前景激励教工着手，以全面关心教工为抓手，用党员干部的人格力量团结教工一起办好学校；积极开展凝聚力工程，取得了良好的效果。

（一）用学校不断发展壮大的美好前景凝聚人心

对于一所学校来说，全校教工认同的学校发展目标最能激励人，凝聚人心。制定了与之相配套的规划，用学校不断发展壮大的美好远景吸引着每一位教师，而且通过有层次地确立一个一个阶段目标，即制定每学期的阶段目标和计划，包括教学工作目标，师资队伍建设目标，教育科研目标，德育工作目标等等。在教师面前不断展现出新的前景，使大家能经常体验到成功的喜悦，永远处于新的追求之中，促进学校工作层层推进。为了使学校的外在目标向内化目标转化，被广大教师同化，乃至达到内化，学期初学校各职能部门、教研组、备课组和班主任，以至教师个人，都层层制定目标和计划，做到目标人人明确，责任个个清楚，这样就自上而下地把学校总目标层层展开，形成一个目标系统，凝聚着广大教师为实现共同的目标而努力奋斗。目标鼓舞人心，上下共同努力。学校的教师队伍在实践中得到锻炼，政治素质、业务素质不断提高。广大教工从学校发展的现实成就和美好前景中，产生了心理上的归属感，鼓舞了人心，激励了斗志，凝聚力工程渗透于教育教学改革与学校发展全过程之中，成为推进学校工作的强大动力。

（二）用全面关心教工，帮助教工成功凝聚人心

学校注重在凝聚力工程建设中增强政治的、精神的、促进人的事业发展等内涵，支部明确思路，以“育人”作为切入点，坚持从学校实际出发，以“科学理论武装人，以岗位职责塑造人，以真诚关心温暖人，以教育事业激励人”，全方位地提高广大教师的政治业务素质，促使凝聚力工程达到更高的层次。

1．在生活上关心教工。

学校坚持为教工多办实事，激发教工工作热情，增强凝聚力。支部坚持对在职及退休教师进行家访，把关心和温暖送到教工家中；教工的家属生病住院，支部主动探望，一束鲜花、一声问候，送上真诚的祝福；教工家中遇到突发事件，学校总是提供一切方便，全力相助……每个月的10日所有退休教师“回娘家”，开展联谊活动，激发爱校之情。生活上多关心，多提供方便，多解决实际问题，由此激发教工的工作热情，全校上下团结一致，教工队伍凝聚力进一步得到巩固。

2．在事业上关心教工。

学校党支部和行政领导始终认为：为每位教师创设施展才华的舞台，帮助他们在事业上取得成功，是凝聚力工程的重要工作。通过组织教学评比、公开课展示、信息投稿、征文比赛、体育竞赛等各项活动，让教工的才华得以充分发展，使学校每位教师都有表现与展示自己的机会，在不同的领域崭露头角，增添自豪感与荣誉感，实现自我价值，实实在在地感受到学校的一份温暖，自然而然增强学校的凝聚力。

如今，我校45岁以下的中青年教师中87%已达到大专及本科学历。在近两年的各级教育教学评比中，我校青年教师获得了不俗的成绩，有05年中小学音乐教师基本功钢琴弹奏比赛三等奖、“希望之星”双语演讲三等奖、汇师杯论文一等奖等等的成绩都让教工感到学校提供的舞台展示出了自己的风采。

3．在政治上关心教工。

⑴关心教师思想的提高。

组织各层面的学习，加强理想、信念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，树立“敬业爱生，教书育人”的奉献精神。在学习中，我们坚持突出三个重点：一是学习邓小平理论，加强形势、方针、政策的宣传；二是业务学习，结合教育教学工作实际，特别重视教师教育观念的转变和正确教育思想的确立；三是师德建设，经常规范师德要求，挖掘先进事迹，营造好的氛围，不断激励上进。最近又结合“师德年”在校内开设了每月一次的专题论坛。每隔两周由党支部书记郭逸萍同志向大家推荐和摘录一篇或一段文章，加上自己的心得点评， 与大家共勉。一星期后，各位老师把自己的学习体会与感悟，记录在“我的感言”栏里。
⑵尊重教工的民主权利。

学校充分尊重教工的民主权利。每年两次的教代会制度是加强民主管理，倾听教工意见和建议的主渠道。学校在实施每一项改革，确定学校发展大计划时，都充分尊重教工的权利，经过党内外群众的酝酿讨论，最终提交教代会讨论通过后，形成决议才交付实施。如：工资改革方案的实施时，先在教职工内充分讨论，发表意见、看法，最后形成大家能接受的方案，使得工资改革工作顺利实施。实践证明，这样做有利于集中广大教职工的智能，避免决策时可能出现的偏颇；有利于满足广大教工的主人翁意识，形成工作的合力，保证学校教育改革的推进。

⑶慎重发展优秀教工入党。

对政治上有更高要求的教师，支部予以积极鼓励，组织他们参加党章学习小组、入党积极分子培训班的学习，党员主动找他们谈心，交流思想。在认真地考察之后，慎重发展优秀的教师加入党组织。

（三）用党员的人格力量凝聚人心

　学校党支部在推进凝聚力工程建设时，特别重视党员的表率作用，注重确立党员的良好形象，用自己的言行让群众高兴，让群众放心，从而凝聚全校人心。

1．勤奋刻苦兴起“学习风”。

学习是提高干部、党员素质的重要手段。党支部坚持抓政治理论学习不放松，认真坚持党员学习制度和党员组织制度，党支部为教师推荐了《聚焦新课程》在教师中掀起“教改热”，加强学习，积极实践，转变观念，提高识别真伪的能力和自身的思想觉悟，提高做好本职工作的能力。

2．宽以待人唱响“团结颂”。

团结是力量的源泉。支部坚持以领导班子的团结和谐形象来凝聚全校教工，在校内形成融洽、信任和团结的良好风尚。如今，学校党政班子成员精神振奋，团结协作，分工明确，各司其职，党群关系融洽。

3、 深入教改争当“攻坚兵”。

支部一直强调党员应该争当改革的开路先锋，要在素质教育实施中发挥先锋模范作用，要以“学习在前、实践在前”来要求自己。支部的每一位党员都找准自己所在的“位置”，积极响应支总部的号召，认真参加教改实践，结合自身工作特点和实际情况，在本职岗位上开拓进取。党员带头上实践课；有的党员帮助青年教师一起备课，参加教学评比；有的党员帮助其它教师修改论文。在党员模范行动的影响下，全校形成了良好的教改氛围。

4．廉洁自律高举“廉政旗”。

每一个党员都是我们党的肌体的一个细胞，只有一个个细胞健康组成的肌体才是强壮的。面对利益，我们始终牢记自己是一名共产党员，要正确处理追求个人利益与党和人民的根本利益的关系，提高组织纪律观念，增强公仆意识。从平凡中见伟大的绿叶精神，淡泊名利，以平平常常的心态、高高兴兴的心情，去干实实在在的事业。一个党员一面旗，党员素质的不断提高，使党支部的凝聚力、战斗力不断增强，影响带动了周围的教师为着共同的目标而奋勇前进。

三、思索发展，探索党建

在党员组织生活中，我们党员学习了《中国共产党党员权利保障条例》与中央即将开展的保持共产党员先进性教育活动所有的共产党员都有一个明显的感觉，其实是相辅相成、紧密联系、互为作用。

学校党支部在当前教育新形式与党建新探索的条件下，要求我们党支部书记提高领导水平和执政水平，要有更强的抵御风险和拒腐防变的能力；强调“关键在党，关键在人”，认为“在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和长治久安”。先进性教育也好，维护党员权利也罢，最终都是一个目标——切实加强党的执政能力建设。

1、搞调研：

为增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，将对党员个人工作进行考察、调研，内容包括：党员年度工作执行情况、支部组织生活是否健全、支部组织生活记录是否规范、积极分子培养考察过程是否到位、党员发展工作是否严格按程序规范管理、党员日常学习教育活动开展情况等；结合调研问题，组织开展工作交流。

2、做宣传：

做好先进性教育的宣传工作，为先进性教育活动营造舆论氛围。并以此为契机不断地提高自己的思想觉悟，组织广大党员认真学习《条例》，全面把握《条例》克思主义政党。的深刻内涵和精神实质，充分发挥和保障广大党员的积极性、主动性、创造性，不断增强党的凝聚力、战斗力，努力把我们党建设成为永葆生机活力、兴旺发达的马