2005第二学期三年级语文期中练习卷

（40分完卷  50分满分  书写5分）

 

班级       姓名             得分         

一、听写句子  4％

                                                                                           

                                                                            

一只贝41％

①有一只贝，和别的贝不一样。

②贝（每年、常年）生活在海里。海水是咸的,又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨（    ）潮的时候，总有高高的浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水又哗哗的落潮了，贝却被永远地（留、掉、扔）在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，将他们的软肉吃掉，只剩下硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长（   ）虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡（xuàn  wō），和潮峰起伏的形状；现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
    ③人们在沙滩上玩时，发现了它在孩子们的脖颈上。便说：“这孩子把好看的壳，捡起来，用花丝线（连、串、系）着，多么漂亮！这漂亮的贝壳。”

④但是，这只贝没有被孩子捡起，他不漂亮，他在海里的时候，就一直是丑陋的贝。因为有一颗石子（掉、钻、躲）进了它的壳里，那是个硬硬的石子，无论如何不能（挤、压、捏）碎它，又带有棱（   ）角，他只好受着内心的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣耀，但他默默地，他说不出。
   ⑤他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。
   ⑥孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。又发现了这一只贝的两片瓦砾（lì）似（   ）的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
   ⑦“这是什么东西？”
   ⑧“这是珍珠！”“嗨，多美的一颗大珍珠！”
   ⑨珍珠？这是哪儿来的呢？”
   ⑩这是石子钻到贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”孩子们重新去沙滩寻找他，但是没有找到。

1、划去括号里不合适的词语。5％

2、给文中带点的字住上拼音。4％
3、写出句子中加阴影词语的近义词。6％
（1）蚂蚁、虫子立即围拢过来。（     ）
（2）他在海里的时候，就是一直是丑陋的贝。（   ）
（3）他失去了做贝的荣耀。（     ）
4、用“——”划出文中最令你感动的句子，并抄在横线上。3％

                                                                     

                                                                                

5、“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，你认为这只贝“可怜”在什么地方？可敬”在什么地方？5％

                                                                       

                                                                              

5、这只贝的外形丑陋，文章是怎样描写的？用“          ”在文中划出有关的语句。5％

 

 

6、你想对这只贝说些什么吗？请写下来。5％

                                                                               

                                                                                         

                                                                                  

7、世界上外表看起来不漂亮而内在却很美的事物是不少的，你能举个例子吗？请把它写下来8％