2005学年第二学期五年级语文期中练习卷

（80分钟完成，卷面书写整洁5分）

班级             姓名             学号           得分         

一、单项测试：（20%）

1、给带点的字选择正确读音，用“√”表示。（4%）

   树冠（guàn  guān）          枝折花落（shé    zhé）

   燕京（yān    yàn）          宁死不屈（níng  nìng）

2、把下面搭配不当的词语改正过来。（4%）

   保卫庄稼（         ）        坚强地作战（          ）

   树立目的（         ）        和煦的月光（          ）

3、把下列句子补充完整。（3%）

①刺猬                             ，而且能用硬刺搬运东西。

②剪坏小皮球我之所以一点儿也不后悔，                      。

4、在括号里填上合适的关联词语。（4%）

    蒋老师（    ）60多岁了，（    ）精力十分旺盛。她（    ）天天很早到校，（    ）总是很晚回家。她对我们（    ）严格，（    ）关心。她经常教育我们：“（    ）现在不抓紧时间学习，（     ）学不到更多的知识。”

5、把下面次序排列有错的句子重新编号排列。（5%）

（  ）我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。

（  ）暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。

（  ）风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。

（  ）大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把一棵棵小树苗都扶正支撑好。

（  ）大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。

 

 

 

 

 

二、综合测试（40%）

                   赶花《节选》（20%）

□那时该回家歇息了□□趁着他停顿的空儿□我插嘴问道。

“不，回到家乡，让辛苦一年的蜜蜂养息养息。可蜂歇下，人不能歇，人要作出远门的准备。到了腊月，我们又该起程，赶到大西南正是初春时节，四川盆地的油菜花已经开了。等那里的油菜花开过，关中平原的油菜又黄了。关中平原的油菜花一落，我们就折回延安，不迟不早，正好赶上采槐花蜜……”

我入神地听着养蜂人的话，暗暗地吃惊：原来养蜂人的生活竟是这样的jiān xīn ，而又这样地充满shī qíng huà yì。

养蜂人好像要结束谈话似的说：“养蜂队成立几年来，逢年过节，我们这些人难得和家人tuán jù。为啥来着？咱得mǎ bù tíng tí地往花开的地方赶，惟恐误了花时。干咱们这路活，只能人赶花，不能让花等人！”

1、把文中的拼音改写成词语。（4%）

   jiān xīn    shī qíng huà yì     tuán jù    mǎ bù tíng tí

（     ）  （           ）   （     ）  （          ）

2、为第一句话加上标点符号。（2%）

3、从文中找出下列词语的近义词。（3%）

   休息（     ）      专心（     ）       惊讶（     ） 

4、“活”字在字典中的解释有：①生存，能生长； ②不固定，可移动的； ③工作或生产品。请为下列各题选择正确序号。（2%）

⑴干咱们这路活。 （    ）

⑵我新栽的一颗树活了。  （     ）

5、判断句子，对得打“√”，错得打“×”。（2%）

⑴“养蜂人好像要结束谈话似的说。”这句是比喻句。   （   ）

⑵“为啥来着？咱得mǎ bù tíng tí地往花开的地方赶，惟恐误了花时。”这句是疑问句。                             （   ）

6、填空：（1%＋1%＋1%＋2%）

   ⑴“赶花”是指                                          。

   ⑵辛苦一年的蜜蜂可以歇下，但是人不能歇，因为            。

   ⑶“shī qíng huà yì”的意思是                           ，

联系上下文说说这个词语的含义：                                  

                                                          。

                      

手的启示（20%）

    春的气息把我诱（    ）进花园，饱览了奇花异卉（    ），我喜欢，我赞叹。临走时，我怀着感激的心情同花匠告别。当我的手触摸到花匠的手时，一股敬意油然而生。花匠的手像树皮一样粗糙，指头像锣槌一样粗实，手掌像锉刀一样粗硬。“不知细叶谁裁出”，那争奇斗艳的鲜花就是靠花匠的一双手培育出来的。花匠不管秋风春雨，[       ]，每天用自己的双手握锄松土，执剪修枝，持刀嫁接……天长地久，铸造了花匠这双手。真是无独有偶，前几天，我在一家报纸上看到著名画家黄胄（zhòu）的夫人说：“他伸出右手给我看，就可以看到他拇指、中指和食指都磨出了厚厚的一层茧子，这就是艰苦劳动的印证。”花匠的手，画家的手，给了我一个启示：                                                           

                                                         。

1、给第1句话的加点字加上拼音。（2%）

2、联系上下文，在文中方括号里填上一个合适的词语。（2%）

3、从文中找出合适的词语。（3%）

①奇异的、少有的花。                            （        ）

②自然而然地产生。                               （        ）

4、用“—”划出文中的比喻句，并说出文中分别用     、      、       

        比喻     、     、      。（1%＋3%）

5、填空：（6%）

①想一想带点字之间的关系，再照样写两个。

   天长地久                            

②“真是无独有偶”在文中的作用是                   。

③文中“不知细叶谁裁出”的后半句诗是                       。

④描写春天的古诗名句很多，请你挑选一句写下来。

                   ，                   。

6、文章最后写“花匠的手，画家的手，给了我一个启示”，是什么启示呢？请把文章结尾补写完整。（3%）

 

三、作文（35%）

题目：母校生活二三事

提示：同学们就要告别母校，跨入中学了。五年的小学生活，你一定有喜有忧，有泪有笑，回想一下，有哪些老师哪些同学的什么事让你难忘？写出你的真情实感。