加强小学科技教育是面向新世纪全面实施素质教育的需要。以区精神为指导，以培养小学生的科技意识、创新精神和实践能力为核心，遵循人才成长的规律和尊重学生的个性差异，开展丰富多彩的科技活动。

我校在2008学年第一学期按照学校科技计划认真开展科技各项活动，现将情况总结如下：

一、创造学科技、爱科技的氛围

 健康的科技氛围对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响，如涓涓细流滋润学生的心田，激发学生主动地学科技、用科技的欲望，养成敢干探索、勇于创造的思维习惯。我校通过组织参观上海科技馆的神七航天展等途径，组织学生在嘉定养乐多工厂吸收先进的科学工艺，使学生置身在浓郁的科技氛围之中，产生了振憾和启迪的功效。

二、实践中同成长，我们一起学科学

举办了科普知识讲座，学生通过学校播放的地震科普宣传和神州家族的介绍，学到了不少知识，知道了在我们身边有许多有趣的现象其实就是科学，让学生从小树立学好文化知识，打好基础，为将来学习更高、更难和知识作好准备。

学生的创新制作比赛，小朋友都积极参加，自己动手、动脑进行制作，一件件充满新意的小制作一一呈现在我们的面前，其中的小制作不乏有精品之作。有的同学制作的很精致，有的同学制作的非常有创意，有的同学制作的小作品来源于对生活的启发，有的同学的小制作出自一个灵感，一件件作品形象、有趣，充满了学生的创新之花，并代表学校参加了区级的相关比赛。

三、我们的收获

通过有效地开展各式各样的科技活动，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生从小学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。

2009年1月14日