龙南小学2009年度大队部工作总结

 

根据学校工作计划提出的要求，坚持德育为首，育人为本，全面规划，整体推进，突出重点，讲究实效的德育工作思路，开展了丰富多彩的少先队活动，并且在针对性、实效性和主动性三面下功夫，营造德育教育的氛围。现将2009年少先队工作做以下总结

一、认真落实组织好开学典礼和升旗仪式

今年以 “激情颂祖国,精彩迎世博”为主题组织了开学典礼，同时每周落实好升旗仪式，做到主题富有教育意义，安排好主讲教师，营造校园内人人都是德育工作者得氛围。以“迎世博”、“双庆60周年”为主，并结合国庆、队庆等重大节日开展教育活动。同时充分发挥队干部的作用，做好队升旗手的训练工作。对升旗仪式的主持人不固定人员，发现一个推出一个，以鼓励为主，让更多学生得到锻炼。

二、主题教育活动

1、围绕60周年国庆和队庆组织开展“双庆”系列活动。如开展“阅兵人的精神”板报评比，“祖国发展我成长”主题队会，“国庆感想”演讲比赛、10月13日大队集会庆队庆、“红领巾和共和国”先进人物寻访活动、“我和祖国一起成长”小报评比等等。

2、开展少年军校活动月，参观军营，邀请部队官兵为学校升起新学期第一面五星红旗。开展队风纪评比等等

3、在队干部改选活动中，让每位队干部候选人都在中队会或校会进行演讲，使更多的优秀队员参与竞争，提升自信。

4、在一年级入团工作中，上好团课，让小朋友牢记“五个爱”，明确了前进的方向，不断增强光荣感和责任感，以实际行动来迎接2010世博会的召开。

5、安全教育常抓不懈，通过升旗仪式、校班会课、红领巾小广播等途径进行宣传教育。同时每个学期在全校师生无提前告知下，进行紧急情况下的校园安全疏散演练，提高学生防范意识，增强学生自救互救能力。

6、在各项行为规范训练中，以板报、广播、升旗仪式等各种途径进行宣传，同时让学生互相提醒监督，把日常的行为规范训练融入到主题教育活动中。

7、组织龙南小学少年军校服务团，以“迎世博”为契机，通过每月15日一次的大型护绿活动和每天的护绿劝导员巡视，引导、激励少先队员继承和发扬少先队光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感。通过护绿、清洁学校和学校周边地区使学生加强学生环保意识。为世博做贡献。

8、在这次双庆迎世博队风纪活动中，事先做好活动计划，在学校各个层面进行动员，如全教会组织教师学习队风纪要求，校班会课上进行学习“阅兵人的精神”的德育教育等等。在全校师生共同努力下，利用活动课，体育课、中午、放学等时间，不计报酬，不计精力进行队风纪训练，通过部分班级的展示再加上学校组织的队风纪评比，很好地展示了队纪队风，培养队员们形成了良好的集体凝聚力，深化了集体荣誉感，加强了少先队员的组织观念及主人翁的意识。同时也给了队员们一个展示自我的舞台，增强自信心，由衷地为自己是一名少先队员而骄傲。活动中也获得了外校检查老师的一致好评。同时在队风纪评比结束后，通过升旗仪式和校班会，组织师生说出自己在队风纪活动中所收获的体会和感想，让队风纪活动的精神延续下去。

三、辅导员例会和培训

认真参加每次辅导员例会。例会中积极发言，同时做好详细记录。

作为一名新辅导员，还参加了新大队辅导员培训班，在培训中认真学习，思考，培训结束后仔细梳理内容，总结。争做少年儿童人生追求的引领者，做少年热痛实践体验的组织者，做少年儿童健康成长的服务者，做少年儿童合法权益的保护者，做少年儿童良好发展环境的营造者。

四、参加各项活动

积极参加各项少先队活动，如参与2009年徐汇区60周年队庆节目制作，青春世博12.5我志愿活动，世博路名征集，红领巾和共和国大型寻访活动等等。

五、不足

在总结过去的同时，我们也清醒地发现我校少先队工作中的不足，在创建学校特色少年军校的品牌活动中，主题性还不够明显，需要进行沉淀梳理，让学生得到更大得拓展。

2009年12月10日