3月29日下午，龙南小学的多媒体教室内济济一堂，全体语文教研组的老师和景洪春老师带领的区语文学科德育基地学员开展了校际联动。
    两位基地学员首先展示了关于“关注表达与五环节的一致性”为主要研究方向的研讨课。两堂课分别为基地学员龙南小学陈静老师执教的《晏子使楚》和高一小学马骥执教的《将相和》。这两篇文本同为历史题材，都以人物语言的描写来刻画、展示人物性格。基地学员们在特级教师景洪春老师的引领下，经过前期的文本细读、教学设计和反复试教、磨课后，通过贯穿整个教学环节的课前、课中和课后练习，力求在课堂上引导学生关注文本的表达方式，在读懂人物语言内容的基础上，理解人物语言上的逻辑性。课后，景老师和基地学员及龙南小学部分青年教师进行了评课、反思活动，会上，学员们畅所欲言，为两位执教的学员提出了许多针对性的操作建议，气氛热烈而融洽。
    自基地成立以来，龙南小学的语文教师多次参与、共享了高一小学学科德育基地的教育教学资源，以参与教研、听取讲座、外出考察等多种方式互动，教师们都认为这种校校联动对更新教育教学理念，提高教学能力大有帮助。