学习内容：通过旗帜的设计学习创造方法
            学习过程：首先，我们要了解创意12诀的意思是什么。
                加一加：这件东西上添加些什么会有什么效果？
                减一减：这件东西减去些什么，会怎么样呢？
                扩一扩：这件东西放大或扩展，结果会怎么样呢？
                缩一缩：使这件东西压缩、缩小，会怎么样呢？
                变一变：改变一下形状、颜色、音响、味道、会怎么样呢？改变一下次序，会怎样？
                改一改：这件东西还存在什么缺点？有改进这些缺点的办法吗？
                联一联：把这些东西或事情联系起来，能帮助我们达到什么目的吗？
                学一学：有什么事物可以让自己模仿、学习一下吗？
                代一代：有什么东西能代替另一样东西吗？
                搬一搬：把这件东西搬到别的地方，还能有别的用处吗？
                反一反：如果把一件东西、一个事物的正反、上下、左右、前后、横竖、里外，颠倒一下会有什么结果？
                定一定：为了解决某一个问题或改进某一件东西，为提高学习、工作效率和防止可能发生的事故或疏漏，需要规定些什么吗？
                以上这些创造的方法比较适合儿童少年学习。具体的道理讲述的比较清楚了。
               
            设计旗帜，首先，你要想想你都见到过什么样的旗帜，它们都用在什么地方，是作什么用的。比如：节日用的彩旗、打仗用的军旗、商场、酒店用的广告旗等等。用旗帜的目的也是不一样的。通过不同的形状、色彩、图案来提示人们、区别其它、宣传、标志团体、营造气氛等等。
               
            我们还是从最简单的普通长方形的旗帜开始吧。按照上面讲过的12种聪明的方法。不断的改进你的旗帜。看看你也会画出各种各样的旗帜的。试试吧。  
               
         点击看看各个国家的国旗
         小朋友你觉得以上的课程好玩吗？
        如果你愿意可以把练习的画寄给我。我把它加在教程里给大家看。
        想画的好，可要多多练习呦！