2007学年第二学期五年级语文备课组工作计划

指导思想 ：围绕语文大组组工作计划，进一步深化小学语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。坚持以人为本，努力探

索一条科学、低负、高效的素质教育新路，使备课组的语文教

学和教研工作更上一层楼。

工作目标

1、 认真学习教育理论，树立现代教育理念。

2、 抓好毕业班的教育教学工作。

3、 抓好课题研究，提高课题研究的质量。

工作要点

1.加强学习二期课改的精神，树立起现代教育的理念。

(1)充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源，组织年级组教师学习二

期课改等现代教育理念，使教师进一步端正教育思想，转变教育观念，促进课题

研究和教育、教学的发展。

(2)通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足，及时

弥补和改进，把各项工作做得更好。

2.抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。

(1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”相结合的方法，加强教法、

学法和专题的研究，提高教师的业务素质。

(2)搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。集体备课的目的是为

教师创造自主发展的条件，备课前要指定好课文，组织备课组的教师认真分析教

材，然后分头备课，将教案印发给其他教师交流，其他教师也应积极思考，认真

修改，直至将它转化为自己的认识。

(3)教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，

做好质量分析和监控。

(4)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

具体工作安排

第一周 研究制定计划，集体备课。

第二周 统一作业要求，备课组检查 。

第三周 实践课交流。

第四周 理论学习。                              

第五周 集体备课，说课 。

第六周 作业检查。

第七周 做好校质量监控分析。

第八周 制定期中联系计划。

第九周 备课检查。

第十周 做好期中练习和质量分析。

第十一周 集体备课。

第十二周 组内听课、评课。

第十三周 学科知识竞赛。

第十四周 理论学习。

第十五周 实践课反思小结。

第十六周 作业、备课检查。

第十七周 做好期末复习工作。

第十八周 做好期末练习和质量分析。