龙南小学督导整改报告

一、指导思想：

2008年12月15日－16日，区督导室对我校办学水平进行了全面综合督导评估，督导评估团从五个方面进行了符合实际的、客观的、科学的综合督导评估。为了顺利实现三年规划制定的目标，使学校更好地发展，根据督导评估意见，特制定整改报告。

二、整改要点：

1、全面梳理规划，引领学校发展。

2、加大培训力度，落实流程管理。

加大校本教研、校本培训的力度，提升学校的综合师资实力；加强骨干教师队伍建设，促进教师专业发展；加强教学管理力度，切实落实教学流程管理。

3、办好少年军校，打造学校品牌。

梳理“龙南少年军校”品牌活动中的课程内容与社团活动，真正落实品牌特色，提高特色品质，成为徐汇精品。

4、改善教学设备，加强规范管理。

根据教学要求和学校财力物力情况有计划地改善、提升专用室的装备水平；加强教室和专用室多媒体设备规范化管理；进一步加强财产管理的基础性工作；进一步加强学校的卫生保洁、监督检查、操场水泥地坪的维修等方面的工作。

三、整改措施：

1、全面梳理规划，引领学校发展。

1)发动全体教职工群策群力，对学校三年发展规划（2007——2009）进行进一步梳理调整，使办学目标、培养目标、管理目标等更可行、可测，使规划能真正引领学校发展。

责任人：校长——卫慧

时间：2009年3月完成。

2)结合学校三年发展规划，教职工每人制定个人三年发展规划。

责任人：书记——卫慧

时间：2009年4月完成。

2、加大培训力度，落实流程管理。

1)注重校本课程的开设、培训的讲究可行性和实效性，能够真正使教师通过培训在理念上，业务水平上有提高，有帮助。

A.内力合作，外力引领。充分发挥学校内部的教育智慧，盘活学校内部资源，适时邀请专家参与开展各种形式的研究活动，提高教学研究和解决实际问题的能力。

B.构建研训一体机制。将校本教研与校本培训有机结合起来，使校本教研的过程同时又是校本培训的过程，切实提高教师的师德、业务素质。在教研组建设中努力营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围，有效开展教师间的交流与合作研究。

C.对策研究，成果推广。对《小学务工子女差异性调查及对策研究》的研究成果，进行再研究与成果推广。

责任人：教学教导——张志华

时间：2009年1月——12月

2)充分发挥教师的个性特长，引导教师注重自我发展。

积极推优：结合已出台的《校级骨干教师评选方案》，评选出校级骨干教师，发挥引领作用。

注重培训：学校根据不同年龄段的教师设置一些培训项目，如班主任培训、中青年骨干教师的研修活动、新教师的带教活动训等，为不同层次的教师成长创造机会、搭建舞台。

3)修订完善《龙南小学教学管理制度》。

    以“科学化、人本化、规范化”为指导思想,完善和修订原有的流程管理制度,使新教学流程管理程序与制度能符合我校发展需要。

责任人：教学教导——张志华

时间：2009年6月

3、办好少年军校，打造学校品牌。

内容：重新梳理，将“龙南少年军校”从课程拓展与社团活动两个层面同时推进。以课程拓展为重点，其中既有全校性的拓展内容，又有分年段的拓展内容。课程内容以普及为主，全员参与，人人须掌握，设定评估手段。

根据分年段课程拓展内容，结合学生年龄特点，确定德育活动主题，使活动更系统化、序列化、规范化。

针对军校特点，在课程拓展的基础上，开设社团活动，让学生有选择地参与。

    责任人：德育教导——陈惠奕

时间：2009年1月——12月

4、改善教学设备，加强规范管理。

1)制订学校预算由下到上，由各年级各学科以及各专用室老师根据需要提出器材装备要求，学校根据教学要求和财力情况纳入预算，大件贵重物品向教育局设备组提出申请，有计划地改善、提升学校的装备水平。科常室的多媒体教学设备，教育局设备组已有计划，即将调拨下来。

责任人：总务主任——唐国安

时间：2009年5月

2)完善教室和专用室多媒体管理制度，按制度规范化管理。

责任人：总务主任——唐国安

时间2009年3月

3)进一步加强和做好财产管理的基础性工作，设立或完善实验室和专用室的分室帐，补全室卡，固定资产帐务登记规范化，加强财产管理的基础工作。

责任人：财产管理员：唐佳磊

时间：2009年6月

4)进一步加强学校的卫生保洁、监督检查，每学期请保洁公司清洁一次玻璃窗、灯具、电扇等，平时加强监督检查，不留卫生死角。

加强操场水泥地坪的维修等方面的工作，教育局基建站已将我校操场翻建项目列入今年预算，暑假期间就可动工了。

责任人：总务主任——唐国安

时间：2009年1月至2009年12月

 

 

徐汇区龙南小学

2009年1月