龙南小学教学流程管理制度

一、      指导思想

为了不断完善我校教学管理水平，整体提高教学质量，提高每一位教师的责任心，规范我校的教学管理，加强领导对教学工作的指导，特制定此制度。

二、      教学流程常规制度

（一）备课

1、各学科备课要求：

（1）备课项目要齐全，教学目标要确切，既要有总目标又要有分课时目标。

（2）教学过程要完善具体，环节清楚，要站在学生的角度来备，设计习题要符合学生实际，尽量做到分层作业。

（3）注重课前课后的知识渗透，丰富课本知识，教学手段恰当，适当使用多媒体教学。

（4）精心设计课后练习、合理设计板书，要重视学生为主体，注重学生能力的培养。

（5）课后及时反思，每学期有二分之一的书面教学反思。

（6）备课书写认真，电脑打印格式规范。

（7）备课有两周余量。

2、各年级专题课要求：

（1）品社等专题课一律按区要求。

（2）定好教学目标及进度，每课时都要有简案。

3、检查和反馈：

每学期教导处检查备课两次。第一次重点查余量和质量，第二次重点查练习设计、板书设计、课后教学反思。查后进行个别或集体相结合的办法反馈。

4、考核

教导处检查后将情况记录在汇总表上，作为考核依据，与期终奖励挂钩，也作为资料的积累。对优秀教案进行介绍、表彰。

 

 

（二）上课

1、要求：

（1）教学目的明确。

（2）环节清楚、重点突出、难点分散、坡度合理。

（3）板书字迹规范，教态自然亲切、面向全体，兼顾两头。

（4）贯彻二期课改的教学原则和灵活的教学方法。

（5）教学手段多样化，充分体现以学生为主体。课堂中充分调动学生的学习积极性，注重教学的过程，让学生在学习过程中自己寻找规律，积累获取知识的方法。

（6）注重课后的练习设计，语文教学要做到每教一篇课文设计相应的练习，达到巩固教学的成果。三门主课，要做到根据每周的教学重点设计周末卷的习惯，并对周末卷做好批改后的反馈工作。

（7）在课堂教学中要注意培养学生的良好的学习习惯。

（8）严格执行课堂纪律，对违纪学生要及时提醒教育，但不能体罚或变相体罚学生。任教教师负有保护自己执教班学生安全的义务，如发生伤害事故，应立即报告校长室与教导处。

2、检查反馈：

（1）加强听随堂课，听后查阅备课教案，了解上课内容是否与教案一致，事后及时反馈。每位教导一学期听课不少于20节。

（2）教研组内互相听课，教研组长听课不少于10节，教师不少于8节，并认真做好听课笔记，

对年级组的自报课要做好书面评课，写上评课意见，作为资料存档。

3、考核：

（1）期末对随堂课、大组公开课、学校研究课进行考核及奖励。

（2）对无教案或因任何原因没带教案进教室上课的教师将记录在案，并与年终考核挂钩，均作扣除奖金处理。

 

（三）作业：

1、要求

（1）严格控制学生作业的总量，切实减轻学生的课业负担。

（2）作业内容精炼，形式多样，难易结合，逐步朝分层作业过度。

（3）每天作业认真批改，养成学生作业及时订正的习惯，（语、英抄写本，数学作业当天清）。小测验隔日清。各科单元测验卷3—5天清。作文一周清。）

（4）作文除批阅圈出错别字外，要有点评。

（5）作业书写端正、清楚、规范、整洁。

（6）阅卷批改。

 阅卷前，阅卷组老师讨论统一评分标准；阅卷组无法统一，由教导处决定。

阅卷中，老师必须认真负责，有异议阅卷组讨论决定。

阅卷后，集中核对、结分，有问题当场统一解决。

校级或者校级以上考核试卷，最终交教导处存档备查。

2、检查反馈

教导处每学期检查两次，由教导处、各大组长共同检查。

查阅要求：

（1）看学生作业量。

（2）看学生书写规范。

（3）看教师的批阅。

（4）看练习设计的精心度。

3、考核：

（1）检查后必须认真地实事求是地做好记录，做好资料积累，作为考核依据。

（2）作业规定量不足，批改不及时，学生无订正或订正后不批阅，均作为扣除年终奖的依据。

（3）期终对优秀教师实行奖励。

 

 

（四）辅导：

1、对因病假和事假缺课的学生及时进行辅导。

2、对学习有困难的学生进行帮助和辅导，并及时做好记录。

3、班主任要经常找后进生谈心，多与后进生家长联系，多争取家长的大力支持和密切配合；多与科任老师联系，做好后进生的交接工作。

4、任教老师要积极协助班主任做好后进生的思想工作，关心后进生的学习。

5、组织优秀生开展一帮一活动，开展优秀生带领后进生学习活动，使后进生及时地得到帮助，感受到班集体的温暖。

 

（五）考核

1、做好期中、期末的考核工作。

（1）制定复习计划和教案。

（2）出好试题明确评分标准。

（3）交换监考、流水批改。认真及时批改。

（4）认真做好三级质量分析、考核情况分析和反馈。

2、每学期语、数、英校内质量监控1—2次。

3、利用教研活动或全体教职工大会，通报学校教学及考核情况。

 

 

 

 

   龙南小学

2009．11