徐汇区龙南小学2010学年度第二学期支部工作计划

（2011年2月）

一、指导思想：

  以学习贯彻落实国家、上海市中长期教育改革和发展规划纲要精神为契机，贯彻落实上海市基础教育工作会议和徐汇区教育工作会议精神，围绕中心抓党建，凝聚人心谋发展，以优异的工作迎接建党90周年。

二、主要工作：

(一)       继续抓好学校中心组学习、党员学习和教职工政治学习。

以内化、结合、转化为要求，武装头脑，指导实践，继续以中心组学习为重点，带动党员和教职工学习。

班子要通过学习牢固树立宗旨意识，坚持贯彻党的群众路线，坚持思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众，以人民群众利益为重，以人民群众期盼为念，善待教职工，凝聚教职工，努力提升教职工职业幸福感。

党员和教职工的学习要以国家、上海市、徐汇区教育中长期改革和发展规划纲要为基本内容，重点是教育的战略目标、战略方针、核心理念等内容的内化，着力于统一思想、凝聚共识、转变观念、落实行动，增强全系统全面推进素质教育、实施“减负增效”的自觉性和坚定性。

(二)       创先争优活动要做深、做实、做具体。

创先争优重在行动，要把创先争优活动同做好学校各项工作紧密结合，立足岗位，以减轻学生过重课业负担和增强教师职业幸福感为目标。

通过开展“你的故事，我来讲”主题教育活动，把“先进”和“优秀”变成身边人、身边事，让师生员工可信、可亲、可敬、可学。

(三)       开展“知党、信党、爱党、颂党”系列活动。

1、读一本书，《中国共产党党史》第二卷（总支，党员）。

2、看一部电影，《建党伟业》（总支，党员）。

3、参加一次知识竞赛，党史知识竞赛（支部）。

4、唱一首红歌，参加迎“五一”教职工唱红歌比赛（支部、工会、全体教工）。

5、上一次“党史教育”课，由党员轮流向全体师生上一堂以“中国共产党党史”为主题内容的校会课（支部，全体党员，教材《光辉的旗帜》）。

6、参加一次参观活动，“七一”前后支部组织党员参观党史纪念地活动（支部）。

7、参加一次庆祝活动——全体党员参加“建党90周年”庆祝活动（总支）。

(四)       加强组织和制度建设，发挥政治核心作用。

◎以推进党务公开为导向，与完善党内“三先”制度、丰富“高兴、放心”和“凝聚力建设”活动结合起来，进一步提高学校党组织创造力、凝聚力和战斗力。

◎ 组织开展好群众测评党员、党员测评支部的“两测评”工作和“两优一先”党内评优活动，宣传表彰先进典型。

◎ 按照“双培养”的要求做好党员的发展工作，提高党员发展质量。

(五)       做好党的各项工作，进一步夯实基层基础。

◎ 以新一轮，即2011—2012年文明单位创建为契机，围绕中心抓党建，凝聚人心谋发展，继续深化和谐的校园氛围。

◎支持工会深化“三项工程”建设，进一步提升校务公开工作的质量，发挥工会在学校工作中的支柱作用。

◎ 支持团支部抓好基层基础建设，开展好“微笑工程”、“一团一品”建设，结合“五四”青年节组织开展团内评优工作，大力发扬优秀青年的典型事迹，发挥共青团突击队作用。