党员经常性学习小结

龙南小学党支部  杨晓燕

随着毕业，我离开了上师大体育学院的学生支部，进入了龙南小学党支部这个新的环境。在本学期中，我校党支部为了巩固和加强党员主体意识，进行了关于《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》的学习活动，通过学习，我受益匪浅。我深刻明白了党员是党的主人，党员是党的主体，党员也是党的事业的主体，是党的建设的主体，是党的领导的主体。党员发挥先锋模范作用，保持党员先进性，应当是一种能动主体行为，这种行为源于党员内心信念和内心情感。

本学期主要开展的活动有围绕《决定》展开的学习活动、“喜迎祖国六十华诞、笑侃龙南廿载春秋”的主题活动以及关于我校师德师风建设的讨论等……党员是党内生活的主体。在党内生活中，全体党员在党内关系中的地位是平等的，都享有参与权、选举权、讨论权、监督权和批评权。我是一名最年轻的党员，而且是预备党员，可是在党内生活中，没有因为年龄的大小而觉得自己是没有权利的，相反的，我校党支部在进行各种决定的讨论时，我都积极参与其中，主动发表自己的见解，大家也会考虑我的意见，完全不会因为我年纪小而忽略我的想法。

我觉得党员意识的体现不仅仅是思想上的，更应该是表现在行动上的，党员意识也就是体现在党员的先锋模范作用上。我作为一名普通的年轻党员，在日常的生活工作中，就是要不断地学习，更好的工作，努力的发挥自己的先锋模范作用。作为一名年轻教师，我体会到首先要认认真真做好本职工作，热爱自己的岗位，奉献自己的青春，象投身于祖国伟大复兴事业的千千万万个劳动者一样，用自己的实际行动去体现一颗镙丝钉的价值。

同时，也要把理论学习和研究新情况、解决新问题紧密结合起来。从本职工作出发，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理性思考，着眼于新的实践和新发展，以科学发展观为指导，探求事物本身的发展规律，总结正反两方面的实践经验，不断推动自己的工作上台阶。

作为一名新进党员，我深知自己和老党员之间存在着很大的差距，所以我也不断督促自己像老党员学习，努力提高自己的思想觉悟和业务水平。在业余时间，我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。在教学工作中，我认真备课，查看各种书籍，创想各种不同的教学方法，结合小学生的特点，增加他们的学习兴趣，让他们充分体验体育运动所带来的乐趣。课堂上我能生动的讲解动作要领并做示范，鼓励学生在课堂上勇于尝试，随时发问。

在本职工作外，对于学校的各项要求和活动，我不仅能积极参加，更能够协助其他老师的工作，当他们有事外出的时候，主动帮助他们管理班级。

一月份的时候，召开了关于我的转正审批大会，我顺利从一名预备党员转为了正式党员，大家对我的成长给予了充分的肯定。我想说的是，正是因为学校有了这样一支优秀的党支部，让我们这些青年党员通过不断的学习，我们才得到了茁壮的成长。

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在党支部的领导和大家的帮助下，我能不断地改正缺点，我也将一如既往地尽自己一名普通党员的力量，为学校的发展做出贡献。