孙慧琳老师事迹介绍

 

每每看见孙慧琳老师悉心指导学生的情形，我便会不由自主地回忆起自己孩提时代，曾教给我知识和本领的老师——建襄小学的曹老师。她与孙老师年纪相仿，说起话来含蓄委婉，工作起来又勤恳踏实，从不张扬自己的功劳，默默地守侯在班级里，让我们围绕在她的身旁，时常流露着慈祥的笑容……

二十多年过去了，曹老师早已离开了七尺讲台，退休在家享受着天伦之乐，但她的笑容却一直停留在我的脑海里。如今在龙南校园里、在孙老师的言行中又让我捕捉到了老教师身上所散发的独特气息。

记得开学初，有关心孙老师的同事告诉我：孙老师胆囊手术康复不久；记得，在学校推行工资改革中，她的结构工资因课时因素有减无增；又记得，她时常为学生补缺补差挑灯夜战；还记得，她经常在班级里与学生一起活动，哪怕是短短的十分钟劳动，她也要用自己的亲力亲为来感染教育孩子……

青年教师敬佩她为人正直，不计较个人得失；分管教导表扬她教学努力，尽心尽力；大家称赞她与同事相处和睦谦逊。面对这些，孙老师微微一笑，吐露出这样一句话：这都是应该做的，不值得表扬，有机会还是留给青年教师吧！

有人说，快乐的心是一朵鲜花，欢乐又无声地绽放。正如孙老师：一朵芳香而不喧哗的鲜花。

在此，学校推选孙慧琳老师为龙南特色教师。

 

徐汇区龙南小学校长室

 

l         教室里的孙老师：

    她几乎天天很早来到学校，一早来就走进教室带领学生早读，课文、补充的古诗、课外阅读……三（1）班的教室里经常传出琅琅的读书声。她几乎又是天天很晚回家，下班的时间早过了，她的教室却是灯火通明，给学生补缺补差，找同学谈心，培养小干部，和家长沟通……上课时的孙老师是那样精神饱满，一个新的知识点，她经常举一反三，给同学讲通讲透，直到大家弄懂为止，那样兢兢业业，不辞辛苦。她还经常和学生一起劳动，把教室打扫得干干净净。要知道她去年才开过刀，身体尚未完全恢复，有些指标还不正常。

l         办公室里的孙老师：

    她会默默地把办公室打扫一遍，她会将自己的教学经验和青年教师探讨交流，她会笑呵呵地和同室的老师提建议，一身正气。更多的时候，她埋头于学生的作业、试卷，埋头于备课以及如何出好试卷，提高自己的业务水平。她经常说的一句话是：“作为你们青年教师要不断努力，将来大有作为，作为我，要站好最后的岗位。”

l         学生眼中的孙老师：

    她是个好老师，对工作既认真又负责，待学生既和气又严格，全心全意为了孩子。对于有问题的学生经常及时沟通，甚至放弃休息时间进行家访。她既是严师，又像母亲，孩子成长的点点滴滴都离不开她的教导。

 

三年级组   喻剑飞供稿