《温馨班级建设》活动交流

 

绿色校园、和谐校园，离不开“校园文化”建设；校园文化建设，离不开“教室文化”建设。建立一个温馨教室，让学生树立环保意识，感到自己是集体的主人，班级就是一个整洁，有品位的温馨家庭。就能使他们以更积极的态度参与学校生活，健康的成长

对于我们一年级的学生来说，首先就是要让孩子尽快适应小学生活，创建绿色教室、温馨教室就显得格外重要。早在开学准备期时，我们一年级班主任在家访时对班级学生的特长、爱好和个性做了了解，根据新生特点规划了教室环境布置。

开学以来，师生共同动手，实施了温馨教室的布置。同学们带来了一盆盆花草，让教室里有了绿意盎然的生物角。会书法的家长带来了“书中自有黄金屋”的墨宝，配合着孩子和老师从家中带来的各种书籍，设计成一个小小图书角，使教室充满了生机。关注“绿色”奥运动，师生共同查找资料，把板报变成了一片亮丽的天地。专栏里贴上孩子们可爱活泼的生活照，让孩子们认识更多新朋友。在每一个孩子生日到来的日子唱一首“生日快乐”歌，送给当天的“寿星”。室内的学习园地成为学生们展示自己的“星星榜”，用它发挥学生身边榜样的作用。教室的每一处设计都有孩子们的智慧和理想，相信勤奋的双手一定能激发孩子们绘制出他们美好的明天。

其次，有了良好温馨的育人环境，更需要思想品德教育，培养学生良好的行为习惯、文明习惯和环保习惯。

我们设立了小小节能员，提醒大家节约用电、安全用电，节约用水，不浪费宝贵的水；

我们设立了小小卫生员，提醒大家不乱丢废纸杂物，保持教室环境的整洁。

我们利用国庆节、特奥会、旅游节等进行文明礼仪的培养教育；利用教师节、中秋节、重阳节、开展我爱老师、我爱同学、我爱长辈等传统美德教育。

我们利用语文、品社等学科，在教学过程中适时渗透绿色教育、文明教育……等思想品德教育。

在教师、家长、学生的共同努力下，我们一年级一个个活泼、温馨的班级体正在形成，并且正呈现出勃勃的生机。

 

 

一年级组  陈静