徐汇区龙南小学办学水平督导评估报告

 

2008．12．15—12．16，督导评估小组按《徐汇区小学基础性、发展性督导评估指标》，对龙南小学进行了综合督导评估。两天里，参加了一次升旗仪式，共听课37节，先后访谈了校级、中层干部、教职员工等30人次；听取了校长的自评汇报，查阅了学校管理、教育教学、队伍建设、总务安检等方面的资料；全校教师问卷38份。随机抽取三至五年级学生的调查问卷40份，一至五年级的家长调查问卷50份；召开了由三至五年级中队、大队干部10余人参加的座谈会。期间，还检查了学校(专用)设施、教育设备、总务处、财保室和学校外环境等，巡视了教师、学生两天在校的学习生活，并对督导评估的基本情况向校长及中层做了口头反馈。一、基本情况

   学校占地面积5806m-，绿化面积1000心，每个教室有配套的多媒体教学设备，电脑房、体操房、音乐室等专用教室符合“市中小学校舍建设(90)标准”。

   学校现为2006—2008连续三届的2006区少先队工作优秀集体，区安全文明校园和区“铿锵鼓乐迎特奥”少先队鼓乐比赛金奖。

班级数       学生数	教师数     员工数	学历情况	中、小高 %	小一 %	小二     见习	35岁以下
16         524	37人       3人	大学本科17人 45.94%   大专16人 43.24%   中专4人， 10.8%	1人 2.7%         17人 45.94%	15人             40.54%	0       4人 10.81%	18人            48.65%

 

二、主要成绩(一)目标与管理

 1、学校有07—09年的三年发展规划，规划的起草和完善有较广泛的群众基础。通过几任校长的共同努力，“形成规范发展特色”的办学目标已经为广大教师所接受，一校一品的“少年军校”也已在区域内产生良好的影响。

   在办学过程中，围绕“德育核心、弘扬内涵、提升水平、持续发展”的工作思路，抓学习、抓队伍、抓科研，在同级同类学校中其整体水平逐年上升。

 2、在依法办学、民主管理方面，学校先后以“齐心协力共谋发展”、 “群策群力发展内涵塑品牌”以及“规范学校制度促进校园和谐”为主题召开教代会，全校教师共谋发展大计，先后修订完善的龙南小学《创建文明单位规划》、《福利费使用方案》和《教师考核细则》等，进一步规范了学校的基本管理秩序，把大家的智慧凝聚到教育教学的中心工作上来。

 3、  校长党政一肩挑，平时较注意党支部的政治核心及战斗堡垒作用的发挥，在“各路评优、年度考核、校级后备干部推选”等重要工作上，始终做到党员三先，并能通过校园网、公示栏等途径及时公示。

   学校的管理机构的设置较为合理，各部门职责分明，也较注意相互配合，共同运作。这两年，依照《中层干部选拔任用条例》，先后选聘了多位骨干教师到教育、教学教导的岗位上来，每学期都要求中层以上的干部进行述职。

(二)课程与教学

 l、学校能认真执行市教委制定的《上海市中小学2008学年度课程计划》，从总课程表安排上反映课程设置与各年级的

课时数均符合相关的要求，作息时间安排合理，“三课两课两活动”能落实到位。

 2、学校重视教学常规管理，校长、教导亲临教学第一线，担任主科教学任务，还经常深入课堂听课，重点抓好随堂课、推门课、实践课，特别是以推门课为抓手，了解教师课前准备和课堂实效，发现问题及时与教师沟通，努力提高课堂教学的质量。

 3、学校重视学生良好学习习惯的养成教育，组织“十个学习好习惯”的征集活动，利用红领巾广播加以推广，并在期中、期末进行学习好方法的交流。此外，数学、英语学科教师根据学科特点制定了分年级分学科的学习习惯要求，形成训练序列表，为学生的终生学习打下基础。

   学校积极利用各种资源，开发校本教材。目前学校有近20个拓展活动组。其中“少年军校”课程已成为学校落实局“一校一品”的特色课程。(三)德育与文化

1、学校确立了校长负责德育的工作体制，配有一名德育教导具体分管德育、指导少先队活动，德育领导小组定期研究相关工作。2006年，学校对德育管理、学生行为规范等方面的规章制度进行了新建与修订，以加强制度建设。学校每月召开一次班主任例会，或外请专家专题辅导讲座，或组织班主任对班级管理等专题进行研讨，提高班主任建班、育人的水平。

2、学校按规定每周进行一次升旗仪式，过程完整，仪式规范；；学期开学的升旗仪式还由武警战士一起参加。学校能按课程设置标；开设思社课，按排校(班)会课、午会课。

专题教育有安排，有落实平时，结合值日中队和班级教育

落实学生的行为规范检查，帮助学：养成良好的行为习惯。

学校重视育人环境建设，结合温馨教室建设，重新设计专栏、橱窗、门厅、走道，让环境体现学校的办学特色。

 3、学校关心、支持儿童团、少先队工作，大队部每周召开大队·部例会，进行一次红领巾广播，每学期都有团队主题教育活动。“和老党员手拉手”、‘‘学习好习惯伴我行”等活动收到了很好的教育：果；二00七年还承办了区少先队建队五十八周年的主题集会。学，鼓励学生积极参与校外科技、体育、艺术等竞赛活动，获得了近2人次的奖项；尤其是由军歌合唱团、军鼓队、救护团等9个社团组的少年军校，寓教育于社团活动之中，在丰富了学生课余生活的同191增强了他们的自信心。

   4、学校重视校外教育资源运用，每年组织学生到武警支队、华烈士陵园、龙南五村开展基地教育活动和社会服务。同时，通过庭访问、家委会、家长开放日、龙南校园网等渠道，构建了学校与区、学校与家长联系互动的平台。(四)师资与队伍

   1、学校重视班子成员与教师的学习，师德教育形式多样，绝大分教师师德规范，关爱学生，工作认真负责，特别是班主任工作尤受到家长们的好评。学校有对教师师德师能的考核，注重教师的专业进修，有较健全的规章制度并能努力执行。

 2、学校能积极创设机会、搭建平台邀请专家、名师、教研员来校开设讲座，听课评课，指导教师进行教学实践，

通过校际联动，互相启发，学习交流，开展教育教学研讨活动，努力提升教师的教学能力与专业水平。

 3、学校有市级教育科研课题《优化少年军校办学机制，培养外来务工子女的自信心》，它有力地推进了学校的品牌建设。《小学务工人员子女差异性调查及对策研究》06年结题时，区教育局召开了“聚焦课堂、关注差异”专题研讨活动，获得了专家、领导与同行的好评，使教师的教育理念与教学方法有了一定的提高与改进。(五)后勤与办学后勤工作

 1、学校领导重视财产财物的管理，制订了财产管理制度和岗位责任制，有相关的责任人，管理制度能得到执行。

 2、学校能执行市教委和物价局的收费规定，实现“明白收费卡”的收费办法。

 3、学校重视校园安全工作，制订了各种安全方面的制度和突发事件的应急预案，并实行安全责任制；有针对学生的安全教育和演练，教育内容符合学生的年龄特点。学校采取了技防、物防、人防等多项措施，在出入口安装了视频监视系统，在重要地方安装入侵报警系统。学校有安全巡视制度和教师护导制度，提高了校园安全系数。

4、学校场地每早晨向街道社区居民开放，得到街道社区和居巨认可。但无周界红外线报警器。办学质量(的基本指标)

   学校的留级率、辍学率、体育课及格率、学生健康卡率、常劫疫接种率、刑事案发率、每年一次春季田径运动会和一次冬季“两一踢”运动会参与率、有固定的“三队一团”和10个以上的兴趣组，开展兴趣小组活动覆盖率、每年组织一次艺术节、有正常的‘固定”运动队等，图书生均数等都符合指标要求。

   近视眼新发病率(10％)与六种常见病中的贫血率都相对较瘴近日，学生中水痘发病势头虽得到抑制，但仍未结束。学校要加强校联手，关注学生的健康教育，加强公共卫生与个人卫生工作。

 

三，问题与建议

1、规划在“培养目标”的进一步梳理，以及条款规范等方面须作调整。由于2009年是这份规划的达成年，现在起就要对校内实再做排摸，并对规划做全面梳理，使办学目标，尤其是培养目标、理目标更具适切性、可行性和可测性。使规划真正引领学校发展，为新一轮规划的制定、实施打下扎实的基础。

 2、从听课的情况看，虽说教师工作态度较为认真，但在课堂教中对于“教什么”和“怎么教”的问题并没有真正解决，课堂教学有效性还比较差。建议一，在校本教研、校本培训方面要加大力层对纠＼学务工子女差异性调查及对策研究》的研究成果，要进行再究与成果推广，更好地解决教育教学中的实际问题。建议二，本校的青年教师中有具潜力的苗子，希望结合已出台的《师资骨干队伍发培养实施方案0、《校级骨干教师评选方案》，让全体教师订出个人业化发展的三年规划，同时加强师德建设、过程管理，加强资源共写使教师的教学水平在原有基础上逐步提高。建议三，对原有的《龙小学教学管理制度》重新修订、完善，加强管理力度，切实落实教流程管理的五个环节。

 3、学校将“龙南少年军校”作为课程化的学校德育特色项目来造，通过几任校长的努力，已初具雏形。建议在管理层的业务能力：步提升的基础上，在现有的基础上，将“龙南少年军校”从课程与；团两个层面展开(课程为普及层面、社团活动为提升层面)，课程，三维目标制定、科目序列、分层教材、教案与学案、考核与评价等：面着手，精心打造，让每个龙南学生通过5年学习做到“七个会”：与此同时在社团的层面上让学生有选择地参与，使兴趣、个性得到；展与张扬，出成绩出精品，提高特色项目的品质，提高办学声誉。

4、总务后勤工作

   (1)科常室的自然教学的器材装备不足，如学生实验用的天；秤只有一台，有些演示实验不能做，教室里没有多媒体教学设备，5脑也坏了，不能使用。建议学校根据教学要求和学校财力物力情况1计划地加以改善，提升专用室的装备水平。

   (2)教室和专用室里的多媒体教学设备使用上存在些问题，—是有的教室中午休息时，投影机还是开着；二是设备上灰尘多，等建议加强设备和专用教室的规范化管理。

（3）学校设立了财产账册，但是实验室和专用室没有分室帐；一室卡没有；固定资产登记帐上的成套设备只有套件总名称，组件名称；有的固定资产的编码已经剥落没有了。建议学校好和加强财产管理的基础性工作。在学校的卫生保洁、监督检查，专用教室的进一步增设，地坪的维修等方面都需进一步加强。

 

 

 

 

徐汇区人民政府教育督导室

2008-12-30