一、务实奋进，勤勉踏实

    教师不仅要有认真钻研专业知识的精神，还应苦练教育教学的基本功，增强教书育人的能力，及时了解学科发展、研究方面的新知识、新成果，不断优化自己的知识结构，拓展知识面，做到博学业精；同时要积极投身教育教学改革，踊跃参与各种科研教研活动；要研究教育教学理论与青少年成长、成才规律，要探索、掌握先进的教育教学方法。还要运用先进的理念和方法，提高教书育人的能力，增强教育的针对性和实效性。作为年轻教师，赵敏和黄利均老师的教学经验还不足，但是他们都非常虚心好学。当赵敏老师成为区思品中心组成员后，她更是刻苦钻研，已多次在区里上过公开课，而且还是借班上课，得到教研员的好评，但是她却说，自己做得还不够，许多新的理念仍要继续学习，从不骄傲自满。黄利均老师工作刚满一年，但是他积极向师傅胡迎萍老师请教，大到课时的安排，小到作业的布置，因为他知道不能小看作业的布置，这其实也能看出一位教师的教学水平，只有精炼的作业才能让学生真正学以致用。他经常听胡老师上课，寻找教学的窍门，让胡老师听自己的课，寻找教学中的不足。同时他也虚心向教研组内老师请教，以迅速提高自己的业务水平，多次在组内上公开课。张高峰老师也是一名年轻的新教师，除了认真向师傅学习，还积极动脑，丰富学生的课余生活，体锻课，他精心安排，让学生在每节课都得到充分的锻炼。放学后，他又认真指导学校的运动队，通过努力，他们已经多次在区的比赛中取得好成绩。

二、团结互助，和谐并进

   和谐社会、和谐校园，是我们正在大力倡导的。作为工会主席的胡迎萍老师总是满腔热情的为建设和谐校园出一份力。退休教师生病住院，她及时探望慰问，又及时为她们办理住院保险，成为她们的贴心人，让她们感受到学校对他们的关心。为了丰富教师的生活，她每月开展一个小型的单项活动，又以组室集体活动为主，凝聚了组室成员的心，让和谐的校园氛围时时在校园中开放。张志华老师，虽然现在是一名副班主任，又是学校的语文教研组长，但她为学校所想，主动承担两个班级的语文教学。她认真上好课，还带领教研组开展丰富的教研活动，让年轻教师学到教学的新理念，让有经验的教师找到自己教学中的不足，不断提升自己的教学能力。陶哲华老师虽然到我校工作时间不长，但是他认真向师傅学习，热心做好本职工作，满腔热忱的为老师们服务。每当有老师向他请教电脑方面的问题时，他二话不说，马上帮老师去解决困难，深得老师们的喜爱。学校活动需要摄影，他总是提前做好准备，结束后及时将照片交给相关老师。陈素娥老师，是学校的财务，她做帐认真仔细，对于不符的发票坚决不报销，把好财务关，是学校的好当家。年级组长张英老师，除了将学校的事情及时向教师解释说明，还把教师的要求困难向学校反映，做到上情下传，下情上报，做好联系人的工作，每当组内有事时，她也及时与组内老师沟通，以最快的速度解决困难，为创建和谐文明组室出一份力。和谐的氛围就是靠我们每个人点点滴滴的努力创造出来的。

每当学校组织集体活动，大家都积极报名参加，例如：运动会，羽毛球比赛等，还取得了不错的成绩。学校的各项讨论我们也认真参与，体现了主人翁的精神。我们认为只要是有关集体的，我们就要认真参与，为学校发展出一份微薄之力。这就是我们的组室老师，朴实，耐劳，以团结和谐为我们的宗旨，以集体利益为先。