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倾听分析、测评落实
2009-07-20  作者(来源):党支部

倾听分析、测评落实

——龙南小学党支部突出问题分析检查报告群众测评会

撰稿:陈静

6 19日下午,龙南小学党支部举行了龙南小学贯彻落实科学发展观,党支部突出问题梳理分析报告会群众代表测评活动。全体党员、全体教职工群众出席了会议,听取了支部突出问题梳理分析报告,并进行了党内和群众的测评。
    本次党支部突出问题梳理分析报告经历了三上三下的公开、民主形成过程。在开展深入学习实践科学发展观以来,龙南小学党支部根据上级“学实”活动的总体部署,组织全体党员学习“读本”、文件的基础上,组织深入调研,开展党内外座谈,进行了教职工、家长、学生的随机问卷调查。从反馈情况来看,教职工和学生、家长对学校发展给予了积极肯定,同时对教师队伍发展、学校“少年军校”特色建设、学校领导班子的科学发展三方面提出了新的要求,这些问题都引起了党支部的高度重视。第一次,经党支部分析讨论,围绕问题进一步深入分析问题、主客观原因和落实改进思路,再由党内专人负责撰写“科学发展观活动突出问题梳理分析报告”。第二次,在校园网上发布报告初稿,征询全体教职工意见,初稿完成后,又召开中层以上干部会议,利用组织生活学习时间充分讨论;并通过各工会小组进行讨论,认真听取他们对支部突出问题梳理分析报告的修改意见。先后两次修改,每次修改前都广泛听取党员、群众代表意见,反复讨论,达成共识,进行修改,精心推敲检查报告的框架、重点、并及时对分析检查报告草案进行了不断的完善。最终,将修改后的正式稿在全体教职工大会上进行通告宣读、全体与会人员认真听取了“龙南小学党支部突出问题梳理分析报告”,而后针对此分析报告进行了民主测评。

本次分析报告形成的过程,是龙南小学全体教职工统一思想、明确目标、形成合力的共同成果。报告的修改过程,凝聚了党内外的全体教职工,达到了倾听分析、测评落实的良好氛围,将科学发展观的理论转化成了具有实际效应的有利措施。龙南党员们满怀信心将学校发展推向一个新的高度,他们也将在本职本岗上以饱满的热情开拓创新、以务实的作风踏实工作,共同描绘出龙南校园美好的新前景!

龙南小学

2009-6-23

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